The Teaching of Integrative and Complementary Practices in the Inter-Unit Modality as Curriculum Innovation (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: ALBUQUERQUE, ROSEMEIRE SARTORI DE - EACH ; CHOFAKIAN, CHRISTIANE BORGES DO NASCIMENTO - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.5772/intechopen.111579
- Assunto: INTEGRALIDADE EM SAÚDE
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: INTECHOPEN
- ISSN: 2754-6292
- Volume/Número/Paginação/Ano: online, p. 01-13, 2023
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: hybrid
- Licença: cc-by
-
ABNT
ALBUQUERQUE, Rosemeire Sartori de et al. The Teaching of Integrative and Complementary Practices in the Inter-Unit Modality as Curriculum Innovation. INTECHOPEN, p. 01-13, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5772/intechopen.111579. Acesso em: 03 jun. 2024. -
APA
Albuquerque, R. S. de, Gutierreztwo, B., Ribeiro, E., Chofakian, C. B. do N., Oliveira, R. F. de, & Moura, G. A. de. (2023). The Teaching of Integrative and Complementary Practices in the Inter-Unit Modality as Curriculum Innovation. INTECHOPEN, 01-13. doi:10.5772/intechopen.111579 -
NLM
Albuquerque RS de, Gutierreztwo B, Ribeiro E, Chofakian CB do N, Oliveira RF de, Moura GA de. The Teaching of Integrative and Complementary Practices in the Inter-Unit Modality as Curriculum Innovation [Internet]. INTECHOPEN. 2023 ; 01-13.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5772/intechopen.111579 -
Vancouver
Albuquerque RS de, Gutierreztwo B, Ribeiro E, Chofakian CB do N, Oliveira RF de, Moura GA de. The Teaching of Integrative and Complementary Practices in the Inter-Unit Modality as Curriculum Innovation [Internet]. INTECHOPEN. 2023 ; 01-13.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5772/intechopen.111579 - Efeitos do contato pele a pele durante a primeira hora de vida na resposta fisiológica de recém-nascidos
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Informações sobre o DOI: 10.5772/intechopen.111579 (Fonte: oaDOI API)
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