Efeito do treinamento perceptivo-auditivo na classificação da hipernasalidade de fala (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: DUTKA, JENIFFER DE CASSIA RILLO - HRAC ; KROOK, MARIA INES PEGORARO - FOB
- Unidades: HRAC; FOB
- DOI: 10.1590/2317-1782/20232022069pt
- Subjects: FISSURA PALATINA; INSUFICIÊNCIA VELOFARÍNGEA; DISTÚRBIOS DA FALA; PERCEPÇÃO DA FALA
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Analisar o efeito de um treinamento perceptivo-auditivo de fonoaudiólogas sem experiência na classificação da hipernasalidade de fala de indivíduos com fissura labiopalatina e comparar a classificação da presença e grau de hipernasalidade realizadas dessas fonoaudiólogas (com a avaliação padrão-ouro), antes e depois do treinamento perceptivo-auditivo. Método: Três fonoaudiólogas sem experiência analisaram 24 amostras de fala de alta pressão de indivíduos com fissura labiopalatina, antes e depois de treinamento perceptivo-auditivo, usando escala de quatro pontos. As amostras de fala correspondiam a seis amostras de cada grau de hipernasalidade. Entre as análises, as fonoaudiólogas receberam treinamento perceptivo-auditivo. Houve acesso às amostras de referência e feedback de respostas corretas quanto ao grau de hipernasalidade no treinamento. Resultados: Não houve diferença significativa na porcentagem geral de acertos entre os momentos antes e depois do treinamento perceptivo-auditivo. Houve associação e concordância significativa das três avaliadoras com avaliação padrão ouro após treinamento, com aumento da concordância para uma avaliadora (aumento de respostas corretas para os graus ausente e leve). A análise dicotômica dos dados mostrou aumento do índice de concordância Kappa dessa avaliadora. Houve aumento do índice concordância inter-avaliadores para hipernasalidade ausente, leve, e grave, porém sem significância estatística. Conclusão: O treinamento perceptivo-auditivo não resultou em melhora significativa da classificação da hipernasalidade de fala pelas fonoaudiólogas sem experiência, embora a análise individual dos dados tenha mostrado que o treinamento favoreceu uma dessas avaliadoras.Novos estudos envolvendo treinamento perceptivo-auditivo gradual e mais extenso poderão favorecer a classificação da hipernasalidade de fala por fonoaudiólogos sem experiência.
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ABNT
MANICARDI, Flora Taube et al. Efeito do treinamento perceptivo-auditivo na classificação da hipernasalidade de fala. CoDAS, v. 35, n. 6, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20232022069pt. Acesso em: 31 maio 2024. -
APA
Manicardi, F. T., Dutka, J. de C. R., Guerra, T. A., Pegoraro-Krook, M. I., Chagas, E. F. B., & Marino, V. C. de C. (2023). Efeito do treinamento perceptivo-auditivo na classificação da hipernasalidade de fala. CoDAS, 35( 6). doi:10.1590/2317-1782/20232022069pt -
NLM
Manicardi FT, Dutka J de CR, Guerra TA, Pegoraro-Krook MI, Chagas EFB, Marino VC de C. Efeito do treinamento perceptivo-auditivo na classificação da hipernasalidade de fala [Internet]. CoDAS. 2023 ; 35( 6):[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20232022069pt -
Vancouver
Manicardi FT, Dutka J de CR, Guerra TA, Pegoraro-Krook MI, Chagas EFB, Marino VC de C. Efeito do treinamento perceptivo-auditivo na classificação da hipernasalidade de fala [Internet]. CoDAS. 2023 ; 35( 6):[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20232022069pt - Modalidades de avaliação da nasalidade na reabilitação de fala nas fissuras labiopalatinas
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Informações sobre o DOI: 10.1590/2317-1782/20232022069pt (Fonte: oaDOI API)
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