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Tese (Doutorado)
O teatro na perspectiva de uma educação emancipadora (2021)
Audi, Sergio Luis; Iavelberg, Rosa (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, TEATRO, EMANCIPAÇÃO, LIBERDADE
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ABNT
AUDI, Sergio Luis. O teatro na perspectiva de uma educação emancipadora. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-14122021-165222/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Audi, S. L. (2021). O teatro na perspectiva de uma educação emancipadora (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-14122021-165222/
NLM
Audi SL. O teatro na perspectiva de uma educação emancipadora [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-14122021-165222/
Vancouver
Audi SL. O teatro na perspectiva de uma educação emancipadora [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-14122021-165222/
Parte de monografia/livro
Educar pela arte: desconstruindo o pensamento hegemônico (2020)
Audi, Sergio Luis ; Iavelberg, Rosa
Source: Educação sem retrocesso. Unidade: FE
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, PÓS-COLONIALISMO, MOVIMENTOS SOCIAIS, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS)
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ABNT
AUDI, Sergio Luis e IAVELBERG, Rosa. Educar pela arte: desconstruindo o pensamento hegemônico. Educação sem retrocesso. Tradução . São Paulo: Feusp, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047058. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Audi, S. L., & Iavelberg, R. (2020). Educar pela arte: desconstruindo o pensamento hegemônico. In Educação sem retrocesso. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047058
NLM
Audi SL, Iavelberg R. Educar pela arte: desconstruindo o pensamento hegemônico [Internet]. In: Educação sem retrocesso. São Paulo: Feusp; 2020. [citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047058
Vancouver
Audi SL, Iavelberg R. Educar pela arte: desconstruindo o pensamento hegemônico [Internet]. In: Educação sem retrocesso. São Paulo: Feusp; 2020. [citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047058
Dissertação (Mestrado)
Uma jornada em busca da popularização do circuito cultural através do espaço da escola ou A possibilidade de um ator-educador (2016)
Audi, Sergio Luis; Carvalho, Flávio Augusto Desgranges de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO, AÇÃO CULTURAL, TEATRO, ESPAÇO CÊNICO, ESCOLA PÚBLICA, PÚBLICO
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ABNT
AUDI, Sergio Luis. Uma jornada em busca da popularização do circuito cultural através do espaço da escola ou A possibilidade de um ator-educador. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-21032017-105427/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Audi, S. L. (2016). Uma jornada em busca da popularização do circuito cultural através do espaço da escola ou A possibilidade de um ator-educador (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-21032017-105427/
NLM
Audi SL. Uma jornada em busca da popularização do circuito cultural através do espaço da escola ou A possibilidade de um ator-educador [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-21032017-105427/
Vancouver
Audi SL. Uma jornada em busca da popularização do circuito cultural através do espaço da escola ou A possibilidade de um ator-educador [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-21032017-105427/

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