Perspectiva de cidadania articuladas com o conhecimento escolar de física (2019)
Unidade: ENSINO CIÊNCIASSubjects: FÍSICA, EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA, ENSINO
ABNT
BONDEZAN, Guilherme Ventura. Perspectiva de cidadania articuladas com o conhecimento escolar de física. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16062020-151211/. Acesso em: 03 jun. 2024.APA
Bondezan, G. V. (2019). Perspectiva de cidadania articuladas com o conhecimento escolar de física (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16062020-151211/NLM
Bondezan GV. Perspectiva de cidadania articuladas com o conhecimento escolar de física [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16062020-151211/Vancouver
Bondezan GV. Perspectiva de cidadania articuladas com o conhecimento escolar de física [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-16062020-151211/