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Artigo de periodico
Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física (2021)
Rabelo, Leandro de Oliveira ; Dias, Valéria Silva ; Milani, Raquel ; Castro, Beatriz Aparecida Caprioglio de
Source: Revista Tecné, Episteme y Didaxis. Unidades: FE, IF
Subjects: FÍSICA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, LICENCIATURA
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ABNT
RABELO, Leandro de Oliveira et al. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física. Revista Tecné, Episteme y Didaxis, p. 1308-1315, 2021Tradução . . Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Rabelo, L. de O., Dias, V. S., Milani, R., & Castro, B. A. C. de. (2021). Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física. Revista Tecné, Episteme y Didaxis, 1308-1315. Recuperado de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122
NLM
Rabelo L de O, Dias VS, Milani R, Castro BAC de. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física [Internet]. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ; 1308-1315.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122
Vancouver
Rabelo L de O, Dias VS, Milani R, Castro BAC de. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física [Internet]. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ; 1308-1315.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122
Tese (Doutorado)
O professor de física em formação: seus motivos, ações e sentidos (2015)
Castro, Beatriz Aparecida Caprioglio de; Abib, Maria Lucia Vital dos Santos (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, SENTIDOS, LICENCIATURA, FÍSICA (ENSINO)
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ABNT
CASTRO, Beatriz Aparecida Caprioglio de. O professor de física em formação: seus motivos, ações e sentidos. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27102015-094528/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Castro, B. A. C. de. (2015). O professor de física em formação: seus motivos, ações e sentidos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27102015-094528/
NLM
Castro BAC de. O professor de física em formação: seus motivos, ações e sentidos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27102015-094528/
Vancouver
Castro BAC de. O professor de física em formação: seus motivos, ações e sentidos [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27102015-094528/
Dissertação (Mestrado)
O projeto de educação continuada da Estação Ciência: um estudo de caso (1999)
Castro, Beatriz Aparecida Caprioglio de; Hamburger, Ernst Wolfgang (Orientador)
Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
CASTRO, Beatriz Aparecida Caprioglio de. O projeto de educação continuada da Estação Ciência: um estudo de caso. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Castro, B. A. C. de. (1999). O projeto de educação continuada da Estação Ciência: um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Castro BAC de. O projeto de educação continuada da Estação Ciência: um estudo de caso. 1999 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Castro BAC de. O projeto de educação continuada da Estação Ciência: um estudo de caso. 1999 ;[citado 2024 maio 23 ]
Relatorio tecnico
Análise de informações e opiniões de formandos em Física. (1983)
Castro, Beatriz Aparecida Caprioglio de; Hamburger, Ernst Wolfgang; Cesar. R. O.; Rabinovitch, S V; Prado, F D
Unidade: IF
Assunto: FÍSICA
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ABNT
CASTRO, Beatriz Aparecida Caprioglio de et al. Análise de informações e opiniões de formandos em Física. . São Paulo: IFUSP. Disponível em: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd447.pdf. Acesso em: 23 maio 2024. , 1983
APA
Castro, B. A. C. de, Hamburger, E. W., Cesar. R. O.,, Rabinovitch, S. V., & Prado, F. D. (1983). Análise de informações e opiniões de formandos em Física. São Paulo: IFUSP. Recuperado de http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd447.pdf
NLM
Castro BAC de, Hamburger EW, Cesar. R. O., Rabinovitch SV, Prado FD. Análise de informações e opiniões de formandos em Física. [Internet]. 1983 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd447.pdf
Vancouver
Castro BAC de, Hamburger EW, Cesar. R. O., Rabinovitch SV, Prado FD. Análise de informações e opiniões de formandos em Física. [Internet]. 1983 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd447.pdf

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