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Artigo de periodico
Aprendendo sobre a cidade: o ensino por argumentação e a construção de um conhecimento geográfico poderoso (2022)
Castellar, Sonia Maria Vanzella ; Souza, Livia Reis Dantas de
Source: Ensino em Re-Vista. Unidade: FE
Subjects: GEOGRAFIA, ENSINO, TERRITÓRIO, PENSAMENTO GEOGRÁFICO, PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella e SOUZA, Livia Reis Dantas de. Aprendendo sobre a cidade: o ensino por argumentação e a construção de um conhecimento geográfico poderoso. Ensino em Re-Vista, v. 29, p. 1-22, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14393/ER-v29a2022-30. Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Castellar, S. M. V., & Souza, L. R. D. de. (2022). Aprendendo sobre a cidade: o ensino por argumentação e a construção de um conhecimento geográfico poderoso. Ensino em Re-Vista, 29, 1-22. doi:10.14393/ER-v29a2022-30
NLM
Castellar SMV, Souza LRD de. Aprendendo sobre a cidade: o ensino por argumentação e a construção de um conhecimento geográfico poderoso [Internet]. Ensino em Re-Vista. 2022 ;29 1-22.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://doi.org/10.14393/ER-v29a2022-30
Vancouver
Castellar SMV, Souza LRD de. Aprendendo sobre a cidade: o ensino por argumentação e a construção de um conhecimento geográfico poderoso [Internet]. Ensino em Re-Vista. 2022 ;29 1-22.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://doi.org/10.14393/ER-v29a2022-30
Artigo de periodico
O preconceito econômico-social na percepção de estudantes de odontologia: uma perspectiva crítica (2019)
Zilbovicius, Celso ; Carnut, Leonardo; Lopes, Tarsila Teixeira Vilhena
Source: Ensino em Re-Vista. Unidade: FO
Subjects: ENSINO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL, CIÊNCIAS SOCIAIS, PESQUISA QUALITATIVA, PRECONCEITO
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ABNT
ZILBOVICIUS, Celso e CARNUT, Leonardo e LOPES, Tarsila Teixeira Vilhena. O preconceito econômico-social na percepção de estudantes de odontologia: uma perspectiva crítica. Ensino em Re-Vista, n. 3, p. 896-918, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14393/ER-v26n3a2019-13. Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Zilbovicius, C., Carnut, L., & Lopes, T. T. V. (2019). O preconceito econômico-social na percepção de estudantes de odontologia: uma perspectiva crítica. Ensino em Re-Vista, ( 3), 896-918. doi:10.14393/ER-v26n3a2019-13
NLM
Zilbovicius C, Carnut L, Lopes TTV. O preconceito econômico-social na percepção de estudantes de odontologia: uma perspectiva crítica [Internet]. Ensino em Re-Vista. 2019 ;( 3): 896-918.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://doi.org/10.14393/ER-v26n3a2019-13
Vancouver
Zilbovicius C, Carnut L, Lopes TTV. O preconceito econômico-social na percepção de estudantes de odontologia: uma perspectiva crítica [Internet]. Ensino em Re-Vista. 2019 ;( 3): 896-918.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://doi.org/10.14393/ER-v26n3a2019-13
Artigo de periodico
Ensino de física por investigação: referencial teórico e as pesquisas sobre as sequências de ensino sobre calor e temperatura (2015)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Sasseron, Lúcia Helena
Source: Ensino em Re-Vista. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, CIÊNCIA, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e SASSERON, Lúcia Helena. Ensino de física por investigação: referencial teórico e as pesquisas sobre as sequências de ensino sobre calor e temperatura. Ensino em Re-Vista, v. 22, n. 2, p. 249-266, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14393/ER-v22n2a2015-1. Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de, & Sasseron, L. H. (2015). Ensino de física por investigação: referencial teórico e as pesquisas sobre as sequências de ensino sobre calor e temperatura. Ensino em Re-Vista, 22( 2), 249-266. doi:10.14393/ER-v22n2a2015-1
NLM
Carvalho AMP de, Sasseron LH. Ensino de física por investigação: referencial teórico e as pesquisas sobre as sequências de ensino sobre calor e temperatura [Internet]. Ensino em Re-Vista. 2015 ;22( 2): 249-266.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://doi.org/10.14393/ER-v22n2a2015-1
Vancouver
Carvalho AMP de, Sasseron LH. Ensino de física por investigação: referencial teórico e as pesquisas sobre as sequências de ensino sobre calor e temperatura [Internet]. Ensino em Re-Vista. 2015 ;22( 2): 249-266.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://doi.org/10.14393/ER-v22n2a2015-1
Artigo de periodico
Políticas de financiamento da educação em museus: a constituição das ações educacionais em museus de artes plásticas, ciências humanas e ciência e tecnologia (2013)
Monaco, Luciana Magalhães; Marandino, Martha
Source: Ensino em Re-Vista. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
MONACO, Luciana Magalhães e MARANDINO, Martha. Políticas de financiamento da educação em museus: a constituição das ações educacionais em museus de artes plásticas, ciências humanas e ciência e tecnologia. Ensino em Re-Vista, v. 20, n. ja/ju 2013, p. 57-68, 2013Tradução . . Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/23209. Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Monaco, L. M., & Marandino, M. (2013). Políticas de financiamento da educação em museus: a constituição das ações educacionais em museus de artes plásticas, ciências humanas e ciência e tecnologia. Ensino em Re-Vista, 20( ja/ju 2013), 57-68. Recuperado de https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/23209
NLM
Monaco LM, Marandino M. Políticas de financiamento da educação em museus: a constituição das ações educacionais em museus de artes plásticas, ciências humanas e ciência e tecnologia [Internet]. Ensino em Re-Vista. 2013 ; 20( ja/ju 2013): 57-68.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/23209
Vancouver
Monaco LM, Marandino M. Políticas de financiamento da educação em museus: a constituição das ações educacionais em museus de artes plásticas, ciências humanas e ciência e tecnologia [Internet]. Ensino em Re-Vista. 2013 ; 20( ja/ju 2013): 57-68.[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/23209
Artigo de periodico
O corpo criança - da pureza ao perigo - a violência do não: o que é lembrado no corpo é bem lembrado (1998)
Guedes, Cláudia Maria
Source: Ensino em Re-Vista. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO, VIOLÊNCIA (SOCIOLOGIA), PSICOLOGIA DA CRIANÇA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
GUEDES, Cláudia Maria. O corpo criança - da pureza ao perigo - a violência do não: o que é lembrado no corpo é bem lembrado. Ensino em Re-Vista, v. 6, n. 1, p. 89-93, 1998Tradução . . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Guedes, C. M. (1998). O corpo criança - da pureza ao perigo - a violência do não: o que é lembrado no corpo é bem lembrado. Ensino em Re-Vista, 6( 1), 89-93.
NLM
Guedes CM. O corpo criança - da pureza ao perigo - a violência do não: o que é lembrado no corpo é bem lembrado. Ensino em Re-Vista. 1998 ; 6( 1): 89-93.[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Guedes CM. O corpo criança - da pureza ao perigo - a violência do não: o que é lembrado no corpo é bem lembrado. Ensino em Re-Vista. 1998 ; 6( 1): 89-93.[citado 2024 jun. 03 ]

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