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Artigo de periodico
A autonomia e o protagonismo juvenil nas escolas democráticas (2023)
Guridi, Verónica Marcela ; Queiroz, Sharlene de Souza ; Lima, Ana Laura Godinho
Source: Revista Espaço do Currículo. Unidades: EACH, FE
Assunto: DEMOCRACIA
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ABNT
GURIDI, Verónica Marcela e QUEIROZ, Sharlene de Souza e LIMA, Ana Laura Godinho. A autonomia e o protagonismo juvenil nas escolas democráticas. Revista Espaço do Currículo, v. 16, n. Ja/Abr. 2023, p. 01-20, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15687/rec.v16i1.62995. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Guridi, V. M., Queiroz, S. de S., & Lima, A. L. G. (2023). A autonomia e o protagonismo juvenil nas escolas democráticas. Revista Espaço do Currículo, 16( Ja/Abr. 2023), 01-20. doi:10.15687/rec.v16i1.62995
NLM
Guridi VM, Queiroz S de S, Lima ALG. A autonomia e o protagonismo juvenil nas escolas democráticas [Internet]. Revista Espaço do Currículo. 2023 ; 16( Ja/Abr. 2023): 01-20.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.15687/rec.v16i1.62995
Vancouver
Guridi VM, Queiroz S de S, Lima ALG. A autonomia e o protagonismo juvenil nas escolas democráticas [Internet]. Revista Espaço do Currículo. 2023 ; 16( Ja/Abr. 2023): 01-20.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.15687/rec.v16i1.62995
Artigo de periodico
A educação em tempo integral no currículo do ensino médio integrado do IFMG (2019)
Sá, Katia Regina de ; Neira, Marcos Garcia
Source: Revista Espaço do Currículo. Unidade: FE
Subjects: ENSINO MÉDIO, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EDUCAÇÃO INTEGRAL
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ABNT
SÁ, Katia Regina de e NEIRA, Marcos Garcia. A educação em tempo integral no currículo do ensino médio integrado do IFMG. Revista Espaço do Currículo, v. 13, n. 1, p. 84-97, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.50698. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Sá, K. R. de, & Neira, M. G. (2019). A educação em tempo integral no currículo do ensino médio integrado do IFMG. Revista Espaço do Currículo, 13( 1), 84-97. doi:10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.50698
NLM
Sá KR de, Neira MG. A educação em tempo integral no currículo do ensino médio integrado do IFMG [Internet]. Revista Espaço do Currículo. 2019 ;13( 1): 84-97.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.50698
Vancouver
Sá KR de, Neira MG. A educação em tempo integral no currículo do ensino médio integrado do IFMG [Internet]. Revista Espaço do Currículo. 2019 ;13( 1): 84-97.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.50698
Artigo de periodico
Currículo: um artefato sócio - histórico - cultural (2018)
Tavano, Patricia Teixeira ; Almeida, Maria Isabel de
Source: Revista Espaço do Currículo. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
TAVANO, Patricia Teixeira e ALMEIDA, Maria Isabel de. Currículo: um artefato sócio - histórico - cultural. Revista Espaço do Currículo, v. 11, n. ja/abr. 2018, p. 29-44, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v1n11.34639. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Tavano, P. T., & Almeida, M. I. de. (2018). Currículo: um artefato sócio - histórico - cultural. Revista Espaço do Currículo, 11( ja/abr. 2018), 29-44. doi:10.22478/ufpb.1983-1579.2018v1n11.34639
NLM
Tavano PT, Almeida MI de. Currículo: um artefato sócio - histórico - cultural [Internet]. Revista Espaço do Currículo. 2018 ; 11( ja/abr. 2018): 29-44.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v1n11.34639
Vancouver
Tavano PT, Almeida MI de. Currículo: um artefato sócio - histórico - cultural [Internet]. Revista Espaço do Currículo. 2018 ; 11( ja/abr. 2018): 29-44.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v1n11.34639

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