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  • Source: Estilos da Clínica : Revista sobre a Infância com Problemas. Unidade: IP

    Subjects: PSICANÁLISE, DEFICIENTE FÍSICO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo Moraes. Compreendendo a deficiência pela óptica das propostas winnicottianas. Estilos da Clínica : Revista sobre a Infância com Problemas, v. 02, n. 02, p. 96-102, 1997Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v2i2p96-102. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (1997). Compreendendo a deficiência pela óptica das propostas winnicottianas. Estilos da Clínica : Revista sobre a Infância com Problemas, 02( 02), 96-102. doi:10.11606/issn.1981-1624.v2i2p96-102
    • NLM

      Amiralian MLTM. Compreendendo a deficiência pela óptica das propostas winnicottianas [Internet]. Estilos da Clínica : Revista sobre a Infância com Problemas. 1997 ; 02( 02): 96-102.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v2i2p96-102
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. Compreendendo a deficiência pela óptica das propostas winnicottianas [Internet]. Estilos da Clínica : Revista sobre a Infância com Problemas. 1997 ; 02( 02): 96-102.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v2i2p96-102
  • Source: Mesa Redonda. Conference titles: Congresso Latino-Americano da Psicologia ULAPSI. Unidade: IP

    Subjects: INCLUSÃO SOCIAL, DEFICIENTES

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo Moraes. Contribuíções da psicologia para a inclusão social de pessoas com deficiência. 2005, Anais.. São Paulo: ULAPSI - União Latino-Americana de Entidades de Psicologia, 2005. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (2005). Contribuíções da psicologia para a inclusão social de pessoas com deficiência. In Mesa Redonda. São Paulo: ULAPSI - União Latino-Americana de Entidades de Psicologia.
    • NLM

      Amiralian MLTM. Contribuíções da psicologia para a inclusão social de pessoas com deficiência. Mesa Redonda. 2005 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. Contribuíções da psicologia para a inclusão social de pessoas com deficiência. Mesa Redonda. 2005 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Natureza Humana - Revista Internacional de Filosofia e Práticas Psicoterápicas. Unidade: IP

    Subjects: MULHERES, CRIATIVIDADE, SEXUALIDADE

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo de Moraes. Os elementos masculino puro e feminino puro na clínica: a história de Vítor. Natureza Humana - Revista Internacional de Filosofia e Práticas Psicoterápicas, v. 5, n. 2, p. 443-457, 2003Tradução . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. de M. (2003). Os elementos masculino puro e feminino puro na clínica: a história de Vítor. Natureza Humana - Revista Internacional de Filosofia e Práticas Psicoterápicas, 5( 2), 443-457.
    • NLM

      Amiralian MLT de M. Os elementos masculino puro e feminino puro na clínica: a história de Vítor. Natureza Humana - Revista Internacional de Filosofia e Práticas Psicoterápicas. 2003 ; 5( 2): 443-457.[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLT de M. Os elementos masculino puro e feminino puro na clínica: a história de Vítor. Natureza Humana - Revista Internacional de Filosofia e Práticas Psicoterápicas. 2003 ; 5( 2): 443-457.[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Psicopedagogia. Unidade: IP

    Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo Moraes. Desmitificando a inclusão. Psicopedagogia, v. 22, n. 67, p. 59-66, 2005Tradução . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (2005). Desmitificando a inclusão. Psicopedagogia, 22( 67), 59-66.
    • NLM

      Amiralian MLTM. Desmitificando a inclusão. Psicopedagogia. 2005 ;22( 67):59-66.[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. Desmitificando a inclusão. Psicopedagogia. 2005 ;22( 67):59-66.[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia. Unidade: IP

    Subjects: DEFICIENTE VISUAL, APRENDIZAGEM, RELAÇÕES FAMILIARES

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo Moraes. A deficiência redescoberta: a orientação de pais de crianças com deficiência visual. Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia, v. 20, n. 62, p. 107-115, 2003Tradução . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (2003). A deficiência redescoberta: a orientação de pais de crianças com deficiência visual. Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia, 20( 62), 107-115.
    • NLM

      Amiralian MLTM. A deficiência redescoberta: a orientação de pais de crianças com deficiência visual. Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia. 2003 ; 20( 62): 107-115.[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. A deficiência redescoberta: a orientação de pais de crianças com deficiência visual. Revista da Associação Brasileira de Psicopedagogia. 2003 ; 20( 62): 107-115.[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Formas de investigação clínica em psicologia: procedimento de desenhos-estórias: procedimento de desenhos de família com estórias. Unidade: IP

    Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS, ADOLESCENTES

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo Moraes. Pesquisas com o método clínico. Formas de investigação clínica em psicologia: procedimento de desenhos-estórias: procedimento de desenhos de família com estórias. Tradução . São Paulo: Vetor, 1997. . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (1997). Pesquisas com o método clínico. In Formas de investigação clínica em psicologia: procedimento de desenhos-estórias: procedimento de desenhos de família com estórias. São Paulo: Vetor.
    • NLM

      Amiralian MLTM. Pesquisas com o método clínico. In: Formas de investigação clínica em psicologia: procedimento de desenhos-estórias: procedimento de desenhos de família com estórias. São Paulo: Vetor; 1997. [citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. Pesquisas com o método clínico. In: Formas de investigação clínica em psicologia: procedimento de desenhos-estórias: procedimento de desenhos de família com estórias. São Paulo: Vetor; 1997. [citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Natureza Humana: Revista Internacional de Filosofia e Práticas Psicoterápicas. Unidade: IP

    Subjects: DEFICIENTE VISUAL, ACONSELHAMENTO

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo Moraes. A clínica do amadurecimento e o atendimento às pessoas com deficiências. Natureza Humana: Revista Internacional de Filosofia e Práticas Psicoterápicas, v. 5 n. 1 p. 205-219, 2003Tradução . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (2003). A clínica do amadurecimento e o atendimento às pessoas com deficiências. Natureza Humana: Revista Internacional de Filosofia e Práticas Psicoterápicas, 5 n. 1 p. 205-219.
    • NLM

      Amiralian MLTM. A clínica do amadurecimento e o atendimento às pessoas com deficiências. Natureza Humana: Revista Internacional de Filosofia e Práticas Psicoterápicas. 2003 ; 5 n. 1 p. 205-219[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. A clínica do amadurecimento e o atendimento às pessoas com deficiências. Natureza Humana: Revista Internacional de Filosofia e Práticas Psicoterápicas. 2003 ; 5 n. 1 p. 205-219[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: O Estado de São Paulo. Pré-Pauta. Unidade: IP

    Subjects: DEFICIENTE VISUAL (EDUCAÇÃO), CRIANCA (SOCIOLOGIA)

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo Moraes. Deficiente visual precisa de ensino diferenciado. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. Pré-Pauta. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 mar. 2024. , 1987
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (1987). Deficiente visual precisa de ensino diferenciado. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. Pré-Pauta. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Amiralian MLTM. Deficiente visual precisa de ensino diferenciado. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. Pré-Pauta. 1987 ;(18 ja 1987):[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. Deficiente visual precisa de ensino diferenciado. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. Pré-Pauta. 1987 ;(18 ja 1987):[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: PSICOTERAPIA BREVE, DEFICIENTES

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo Moraes. O procedimento desenhos-estórias com terapia analítica breve. Boletim de Psicologia, v. 47, n. 106, p. 41-56, 1997Tradução . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (1997). O procedimento desenhos-estórias com terapia analítica breve. Boletim de Psicologia, 47( 106), 41-56.
    • NLM

      Amiralian MLTM. O procedimento desenhos-estórias com terapia analítica breve. Boletim de Psicologia. 1997 ; 47( 106): 41-56.[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. O procedimento desenhos-estórias com terapia analítica breve. Boletim de Psicologia. 1997 ; 47( 106): 41-56.[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: DEFICIENTES, DESENVOLVIMENTO HUMANO

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo Moraes. A contribuição das propostas Winnicottianas para a compreensão e intervenção junto a pessoas com deficiência. 2001, Anais.. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2001. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (2001). A contribuição das propostas Winnicottianas para a compreensão e intervenção junto a pessoas com deficiência. In Resumos. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Psicologia.
    • NLM

      Amiralian MLTM. A contribuição das propostas Winnicottianas para a compreensão e intervenção junto a pessoas com deficiência. Resumos. 2001 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. A contribuição das propostas Winnicottianas para a compreensão e intervenção junto a pessoas com deficiência. Resumos. 2001 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Natureza Humana - Revista de Filosofia e Psicanálise. Unidade: IP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, CEGUEIRA CONGÊNITA, DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL, DEFICIENTE VISUAL

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo Moraes. A construção do eu de crianças cegas congênitas. Natureza Humana - Revista de Filosofia e Psicanálise, v. 9, n. 1, p. 129-153, 2007Tradução . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (2007). A construção do eu de crianças cegas congênitas. Natureza Humana - Revista de Filosofia e Psicanálise, 9( 1), 129-153.
    • NLM

      Amiralian MLTM. A construção do eu de crianças cegas congênitas. Natureza Humana - Revista de Filosofia e Psicanálise. 2007 ; 9( 1): 129-153.[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. A construção do eu de crianças cegas congênitas. Natureza Humana - Revista de Filosofia e Psicanálise. 2007 ; 9( 1): 129-153.[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Tendências e desafios da educação especial. Unidade: IP

    Subjects: DEFICIENTE VISUAL, ACONSELHAMENTO

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo de Moraes. Interação: condição básica para o trabalho do profissional com o portador de deficiência visual. Tendências e desafios da educação especial. Tradução . Brasília: SEESP, 1994. . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. de M. (1994). Interação: condição básica para o trabalho do profissional com o portador de deficiência visual. In Tendências e desafios da educação especial. Brasília: SEESP.
    • NLM

      Amiralian MLT de M. Interação: condição básica para o trabalho do profissional com o portador de deficiência visual. In: Tendências e desafios da educação especial. Brasília: SEESP; 1994. [citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLT de M. Interação: condição básica para o trabalho do profissional com o portador de deficiência visual. In: Tendências e desafios da educação especial. Brasília: SEESP; 1994. [citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: DEFICIENTE VISUAL (EDUCAÇÃO), PERSONALIDADE, PROCEDIMENTO DE DESENHOS-ESTÓRIAS

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo de Moraes. Compreendendo o cego através do procedimento de desenhos-estórias: uma abordagem psicanalítica da cegueira. Boletim de Psicologia, v. 42, n. 96/97, p. 49-58, 1992Tradução . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. de M. (1992). Compreendendo o cego através do procedimento de desenhos-estórias: uma abordagem psicanalítica da cegueira. Boletim de Psicologia, 42( 96/97), 49-58.
    • NLM

      Amiralian MLT de M. Compreendendo o cego através do procedimento de desenhos-estórias: uma abordagem psicanalítica da cegueira. Boletim de Psicologia. 1992 ; 42( 96/97): 49-58.[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLT de M. Compreendendo o cego através do procedimento de desenhos-estórias: uma abordagem psicanalítica da cegueira. Boletim de Psicologia. 1992 ; 42( 96/97): 49-58.[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Estudos de Psicologia (Campinas). Unidade: IP

    Subjects: ADOLESCÊNCIA, INFÂNCIA, JOGOS, BRINQUEDOS, DOENÇAS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lúcia Toledo Moraes. Cuidados com a infância e a adolescência por meio de brinquedoteca comunitária. Estudos de Psicologia (Campinas), v. 29(Supl.), p. 769-777, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2012000500013. Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (2012). Cuidados com a infância e a adolescência por meio de brinquedoteca comunitária. Estudos de Psicologia (Campinas), 29(Supl.), 769-777. doi:10.1590/s0103-166x2012000500013
    • NLM

      Amiralian MLTM. Cuidados com a infância e a adolescência por meio de brinquedoteca comunitária [Internet]. Estudos de Psicologia (Campinas). 2012 ;29(Supl.) 769-777.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2012000500013
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. Cuidados com a infância e a adolescência por meio de brinquedoteca comunitária [Internet]. Estudos de Psicologia (Campinas). 2012 ;29(Supl.) 769-777.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-166x2012000500013
  • Unidade: IP

    Subjects: PSICANÁLISE, PSICOLOGIA CLÍNICA, SAÚDE MENTAL

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    • ABNT

      Saúde e desenvolvimento: intervenções a partir de teoria do amadurecimento de D. W. Winnivott. . São Paulo: Vetor. . Acesso em: 29 mar. 2024. , 2013
    • APA

      Saúde e desenvolvimento: intervenções a partir de teoria do amadurecimento de D. W. Winnivott. (2013). Saúde e desenvolvimento: intervenções a partir de teoria do amadurecimento de D. W. Winnivott. São Paulo: Vetor.
    • NLM

      Saúde e desenvolvimento: intervenções a partir de teoria do amadurecimento de D. W. Winnivott. 2013 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Saúde e desenvolvimento: intervenções a partir de teoria do amadurecimento de D. W. Winnivott. 2013 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: IP

    Assunto: DEFICIENTE MENTAL

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lucia Toledo Moraes. Psicodiagnostico do deficiente mental. 1987, Anais.. Ribeirao Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1987. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (1987). Psicodiagnostico do deficiente mental. In Anais. Ribeirao Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto.
    • NLM

      Amiralian MLTM. Psicodiagnostico do deficiente mental. Anais. 1987 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. Psicodiagnostico do deficiente mental. Anais. 1987 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Procedimento de desenhos-estórias: formas derivadas, desenvolvimentos e expansões. Unidade: IP

    Assunto: PROCEDIMENTO DE DESENHOS-ESTÓRIAS

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lucia Toledo Moraes. O procedimento de desenhos-estórias e as contribuições de D. W. Winnicott. Procedimento de desenhos-estórias: formas derivadas, desenvolvimentos e expansões. Tradução . São Paulo: Vetor, 2013. . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (2013). O procedimento de desenhos-estórias e as contribuições de D. W. Winnicott. In Procedimento de desenhos-estórias: formas derivadas, desenvolvimentos e expansões. São Paulo: Vetor.
    • NLM

      Amiralian MLTM. O procedimento de desenhos-estórias e as contribuições de D. W. Winnicott. In: Procedimento de desenhos-estórias: formas derivadas, desenvolvimentos e expansões. São Paulo: Vetor; 2013. [citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. O procedimento de desenhos-estórias e as contribuições de D. W. Winnicott. In: Procedimento de desenhos-estórias: formas derivadas, desenvolvimentos e expansões. São Paulo: Vetor; 2013. [citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interamericano de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: DEFICIENTES, PSICOTERAPIA BREVE

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lucia Toledo Moraes. Psicoterapia analítica breve e o procedimento de desenhos-estórias: uma possibilidade de intervenção à pessoas com deficiência. 1997, Anais.. São Paulo: Sociedade Interamericana de Psicologia, 1997. . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (1997). Psicoterapia analítica breve e o procedimento de desenhos-estórias: uma possibilidade de intervenção à pessoas com deficiência. In Resumos. São Paulo: Sociedade Interamericana de Psicologia.
    • NLM

      Amiralian MLTM. Psicoterapia analítica breve e o procedimento de desenhos-estórias: uma possibilidade de intervenção à pessoas com deficiência. Resumos. 1997 ;[citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. Psicoterapia analítica breve e o procedimento de desenhos-estórias: uma possibilidade de intervenção à pessoas com deficiência. Resumos. 1997 ;[citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: Deficiência: alternativas de intervenção. Unidade: IP

    Subjects: DEFICIENTES, PSICÓLOGOS

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lucia Toledo Moraes. O psicólogo e a pessoa com deficiência. Deficiência: alternativas de intervenção. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997. . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (1997). O psicólogo e a pessoa com deficiência. In Deficiência: alternativas de intervenção. São Paulo: Casa do Psicólogo.
    • NLM

      Amiralian MLTM. O psicólogo e a pessoa com deficiência. In: Deficiência: alternativas de intervenção. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. O psicólogo e a pessoa com deficiência. In: Deficiência: alternativas de intervenção. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1997. [citado 2024 mar. 29 ]
  • Source: E o pai?: uma abordagem winnicottiana. Unidade: IP

    Assunto: PSICANÁLISE

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    • ABNT

      AMIRALIAN, Maria Lucia Toledo Moraes. E o pai nos dias de hoje e as consequências para o desenvolvimento. E o pai?: uma abordagem winnicottiana. Tradução . São Paulo: DWW Editorial, 2012. . . Acesso em: 29 mar. 2024.
    • APA

      Amiralian, M. L. T. M. (2012). E o pai nos dias de hoje e as consequências para o desenvolvimento. In E o pai?: uma abordagem winnicottiana. São Paulo: DWW Editorial.
    • NLM

      Amiralian MLTM. E o pai nos dias de hoje e as consequências para o desenvolvimento. In: E o pai?: uma abordagem winnicottiana. São Paulo: DWW Editorial; 2012. [citado 2024 mar. 29 ]
    • Vancouver

      Amiralian MLTM. E o pai nos dias de hoje e as consequências para o desenvolvimento. In: E o pai?: uma abordagem winnicottiana. São Paulo: DWW Editorial; 2012. [citado 2024 mar. 29 ]

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