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Trabalho de evento
Investigações matemáticas: convite para o ensino de geometria (2021)
Roldão, Beatriz Lopes; Cândido, Cláudia Cueva
Source: Anais. Conference titles: Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática. Unidade: IME
Subjects: GEOMETRIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, ESTUDO DE CASO
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ABNT
ROLDÃO, Beatriz Lopes e CÂNDIDO, Cláudia Cueva. Investigações matemáticas: convite para o ensino de geometria. 2021, Anais.. São Paulo: IME-USP, 2021. Disponível em: https://www.ime.usp.br/pos-mpem/producao-academica/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Roldão, B. L., & Cândido, C. C. (2021). Investigações matemáticas: convite para o ensino de geometria. In Anais. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/pos-mpem/producao-academica/
NLM
Roldão BL, Cândido CC. Investigações matemáticas: convite para o ensino de geometria [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.ime.usp.br/pos-mpem/producao-academica/
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Roldão BL, Cândido CC. Investigações matemáticas: convite para o ensino de geometria [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.ime.usp.br/pos-mpem/producao-academica/
Trabalho de evento
Programa de estágio supervisionado: uma real integração entre universidade e escola da educação básica (2019)
Valério, Barbara Corominas ; Cândido, Cláudia Cueva
Source: Anais. Conference titles: Conferencia Interamericana de Educación Matemática. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
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VALÉRIO, Barbara Corominas e CÂNDIDO, Cláudia Cueva. Programa de estágio supervisionado: uma real integração entre universidade e escola da educação básica. 2019, Anais.. Medellín: Universidade de Medellín, 2019. Disponível em: https://conferencia.ciaem-redumate.org/index.php/xvciaem/xv/paper/view/272. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Valério, B. C., & Cândido, C. C. (2019). Programa de estágio supervisionado: uma real integração entre universidade e escola da educação básica. In Anais. Medellín: Universidade de Medellín. Recuperado de https://conferencia.ciaem-redumate.org/index.php/xvciaem/xv/paper/view/272
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Valério BC, Cândido CC. Programa de estágio supervisionado: uma real integração entre universidade e escola da educação básica [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://conferencia.ciaem-redumate.org/index.php/xvciaem/xv/paper/view/272
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Valério BC, Cândido CC. Programa de estágio supervisionado: uma real integração entre universidade e escola da educação básica [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://conferencia.ciaem-redumate.org/index.php/xvciaem/xv/paper/view/272
Trabalho de evento
Uma proposta de introdução ao conceito de igualdade para o ensino de equações com foco em estudantes que apresentam um histórico de dificuldades de aprendizagem (2019)
Crittelli, Carolina Cavalheiro; Cândido, Cláudia Cueva
Source: Anais. Conference titles: Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática. Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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CRITTELLI, Carolina Cavalheiro e CÂNDIDO, Cláudia Cueva. Uma proposta de introdução ao conceito de igualdade para o ensino de equações com foco em estudantes que apresentam um histórico de dificuldades de aprendizagem. 2019, Anais.. São Paulo: IME-USP, 2019. Disponível em: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/MPEM/ebook_MPEM_2019_completo_15.04.2019.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Crittelli, C. C., & Cândido, C. C. (2019). Uma proposta de introdução ao conceito de igualdade para o ensino de equações com foco em estudantes que apresentam um histórico de dificuldades de aprendizagem. In Anais. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/MPEM/ebook_MPEM_2019_completo_15.04.2019.pdf
NLM
Crittelli CC, Cândido CC. Uma proposta de introdução ao conceito de igualdade para o ensino de equações com foco em estudantes que apresentam um histórico de dificuldades de aprendizagem [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/MPEM/ebook_MPEM_2019_completo_15.04.2019.pdf
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Crittelli CC, Cândido CC. Uma proposta de introdução ao conceito de igualdade para o ensino de equações com foco em estudantes que apresentam um histórico de dificuldades de aprendizagem [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/MPEM/ebook_MPEM_2019_completo_15.04.2019.pdf
Trabalho de evento
Uma proposta de introdução à álgebra para estudantes com um histórico de dificuldades de aprendizagem em matemática (2018)
Crittelli, Carolina Cavalheiro; Cândido, Cláudia Cueva
Source: Anais. Conference titles: Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática. Unidade: IME
Subjects: ÁLGEBRA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
CRITTELLI, Carolina Cavalheiro e CÂNDIDO, Cláudia Cueva. Uma proposta de introdução à álgebra para estudantes com um histórico de dificuldades de aprendizagem em matemática. 2018, Anais.. São Paulo: IME-USP, 2018. Disponível em: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/textos_4*C2*BA_encontro.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Crittelli, C. C., & Cândido, C. C. (2018). Uma proposta de introdução à álgebra para estudantes com um histórico de dificuldades de aprendizagem em matemática. In Anais. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/textos_4*C2*BA_encontro.pdf
NLM
Crittelli CC, Cândido CC. Uma proposta de introdução à álgebra para estudantes com um histórico de dificuldades de aprendizagem em matemática [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/textos_4*C2*BA_encontro.pdf
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Crittelli CC, Cândido CC. Uma proposta de introdução à álgebra para estudantes com um histórico de dificuldades de aprendizagem em matemática [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/textos_4*C2*BA_encontro.pdf
Mestrado Profissionalizante
Formação contínua do professor de matemática: reconhecimento de indícios de prática reflexiva em um estudo de caso de processo de formação realizado por meio de projetos (2016)
Silva, Joyce Paula da; Cândido, Cláudia Cueva (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: MATEMÁTICA
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SILVA, Joyce Paula da. Formação contínua do professor de matemática: reconhecimento de indícios de prática reflexiva em um estudo de caso de processo de formação realizado por meio de projetos. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-22072019-141345/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Silva, J. P. da. (2016). Formação contínua do professor de matemática: reconhecimento de indícios de prática reflexiva em um estudo de caso de processo de formação realizado por meio de projetos (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-22072019-141345/
NLM
Silva JP da. Formação contínua do professor de matemática: reconhecimento de indícios de prática reflexiva em um estudo de caso de processo de formação realizado por meio de projetos [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-22072019-141345/
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Silva JP da. Formação contínua do professor de matemática: reconhecimento de indícios de prática reflexiva em um estudo de caso de processo de formação realizado por meio de projetos [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-22072019-141345/
Dissertação (Mestrado)
Argumentação e prova na matemática escolar (2016)
Matheus, Aline dos Reis; Cândido, Cláudia Cueva (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: MATEMÁTICA
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ABNT
MATHEUS, Aline dos Reis. Argumentação e prova na matemática escolar. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-04112016-170425/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Matheus, A. dos R. (2016). Argumentação e prova na matemática escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-04112016-170425/
NLM
Matheus A dos R. Argumentação e prova na matemática escolar [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-04112016-170425/
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Matheus A dos R. Argumentação e prova na matemática escolar [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-04112016-170425/
Artigo de periodico
Uma articulação natural entre teoria e prática: projetos de estágio (2016)
Valério, Barbara Corominas ; Cândido, Cláudia Cueva; Dias, David Pires
Source: Educação Matemática em Revista. Unidade: IME
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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ABNT
VALÉRIO, Barbara Corominas e CÂNDIDO, Cláudia Cueva e DIAS, David Pires. Uma articulação natural entre teoria e prática: projetos de estágio. Educação Matemática em Revista, v. 49B, p. 35-42, 2016Tradução . . Disponível em: http://www.sbem.com.br/revista/index.php/emr/article/download/614/pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Valério, B. C., Cândido, C. C., & Dias, D. P. (2016). Uma articulação natural entre teoria e prática: projetos de estágio. Educação Matemática em Revista, 49B, 35-42. Recuperado de http://www.sbem.com.br/revista/index.php/emr/article/download/614/pdf
NLM
Valério BC, Cândido CC, Dias DP. Uma articulação natural entre teoria e prática: projetos de estágio [Internet]. Educação Matemática em Revista. 2016 ; 49B 35-42.[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.sbem.com.br/revista/index.php/emr/article/download/614/pdf
Vancouver
Valério BC, Cândido CC, Dias DP. Uma articulação natural entre teoria e prática: projetos de estágio [Internet]. Educação Matemática em Revista. 2016 ; 49B 35-42.[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.sbem.com.br/revista/index.php/emr/article/download/614/pdf
Trabalho de evento
Matemática, raciocínio lógico e processos de prova (2015)
Matheus, Aline dos Reis; Cândido, Cláudia Cueva
Source: Anais. Conference titles: Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática. Unidade: IME
Assunto: MATEMÁTICA
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ABNT
MATHEUS, Aline dos Reis e CÂNDIDO, Cláudia Cueva. Matemática, raciocínio lógico e processos de prova. 2015, Anais.. São Paulo: IME-USP, 2015. Disponível em: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/aline_claudia.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Matheus, A. dos R., & Cândido, C. C. (2015). Matemática, raciocínio lógico e processos de prova. In Anais. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/aline_claudia.pdf
NLM
Matheus A dos R, Cândido CC. Matemática, raciocínio lógico e processos de prova [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/aline_claudia.pdf
Vancouver
Matheus A dos R, Cândido CC. Matemática, raciocínio lógico e processos de prova [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/aline_claudia.pdf
Trabalho de evento
Formação contínua do professor de matemática: uma proposta para o desenvolvimento de uma prática profissional reflexiva (2015)
Silva, Joyce Paula da; Cândido, Cláudia Cueva
Source: Anais. Conference titles: Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática. Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Joyce Paula da e CÂNDIDO, Cláudia Cueva. Formação contínua do professor de matemática: uma proposta para o desenvolvimento de uma prática profissional reflexiva. 2015, Anais.. São Paulo: IME-USP, 2015. Disponível em: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/joyce_claudia.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Silva, J. P. da, & Cândido, C. C. (2015). Formação contínua do professor de matemática: uma proposta para o desenvolvimento de uma prática profissional reflexiva. In Anais. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/joyce_claudia.pdf
NLM
Silva JP da, Cândido CC. Formação contínua do professor de matemática: uma proposta para o desenvolvimento de uma prática profissional reflexiva [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/joyce_claudia.pdf
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Silva JP da, Cândido CC. Formação contínua do professor de matemática: uma proposta para o desenvolvimento de uma prática profissional reflexiva [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/joyce_claudia.pdf
Trabalho de evento
Parceria entre universidade e escola pública na formação continuada de professores de matemática (2014)
Cândido, Cláudia Cueva; Matheus, Aline dos Reis; Silva, Joyce Paula da
Source: Anais. Conference titles: Congresso Nacional de Professores. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÂNDIDO, Cláudia Cueva e MATHEUS, Aline dos Reis e SILVA, Joyce Paula da. Parceria entre universidade e escola pública na formação continuada de professores de matemática. 2014, Anais.. São Paulo: Universidade Estadual Paulista, 2014. Disponível em: http://www.geci.ibilce.unesp.br/logica_de_aplicacao/site/index_1.jsp?id_evento=31. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cândido, C. C., Matheus, A. dos R., & Silva, J. P. da. (2014). Parceria entre universidade e escola pública na formação continuada de professores de matemática. In Anais. São Paulo: Universidade Estadual Paulista. Recuperado de http://www.geci.ibilce.unesp.br/logica_de_aplicacao/site/index_1.jsp?id_evento=31
NLM
Cândido CC, Matheus A dos R, Silva JP da. Parceria entre universidade e escola pública na formação continuada de professores de matemática [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.geci.ibilce.unesp.br/logica_de_aplicacao/site/index_1.jsp?id_evento=31
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Cândido CC, Matheus A dos R, Silva JP da. Parceria entre universidade e escola pública na formação continuada de professores de matemática [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.geci.ibilce.unesp.br/logica_de_aplicacao/site/index_1.jsp?id_evento=31
Trabalho de evento
Parceria entre Universidade e escola pública na formação continuada de professores de matemática: a university - school project (2014)
Cândido, Cláudia Cueva; Matheus, Aline dos Reis; Silva, Joyce Paula da
Source: Anais. Conference titles: Congresso Nacional de Formação de Professores. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÂNDIDO, Cláudia Cueva e MATHEUS, Aline dos Reis e SILVA, Joyce Paula da. Parceria entre Universidade e escola pública na formação continuada de professores de matemática: a university - school project. 2014, Anais.. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, 2014. . Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cândido, C. C., Matheus, A. dos R., & Silva, J. P. da. (2014). Parceria entre Universidade e escola pública na formação continuada de professores de matemática: a university - school project. In Anais. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo.
NLM
Cândido CC, Matheus A dos R, Silva JP da. Parceria entre Universidade e escola pública na formação continuada de professores de matemática: a university - school project. Anais. 2014 ;[citado 2024 maio 24 ]
Vancouver
Cândido CC, Matheus A dos R, Silva JP da. Parceria entre Universidade e escola pública na formação continuada de professores de matemática: a university - school project. Anais. 2014 ;[citado 2024 maio 24 ]
Artigo de periodico
On a conjecture about the Gauss map of complete spacelike surfaces with constant mean curvature in the Lorentz-Minkowski space (2004)
Chaves, Rosa Maria dos Santos Barreiro ; Cândido, Cláudia Cueva
Source: Beitrage zur Algebra and Geometry. Unidade: IME
Assunto: GEOMETRIA GLOBAL
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ABNT
CHAVES, Rosa Maria dos Santos Barreiro e CÂNDIDO, Cláudia Cueva. On a conjecture about the Gauss map of complete spacelike surfaces with constant mean curvature in the Lorentz-Minkowski space. Beitrage zur Algebra and Geometry, v. 45, n. 1, p. 191-208, 2004Tradução . . Disponível em: https://www.emis.de/journals/BAG/vol.45/no.1/b45h1cha.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Chaves, R. M. dos S. B., & Cândido, C. C. (2004). On a conjecture about the Gauss map of complete spacelike surfaces with constant mean curvature in the Lorentz-Minkowski space. Beitrage zur Algebra and Geometry, 45( 1), 191-208. Recuperado de https://www.emis.de/journals/BAG/vol.45/no.1/b45h1cha.pdf
NLM
Chaves RM dos SB, Cândido CC. On a conjecture about the Gauss map of complete spacelike surfaces with constant mean curvature in the Lorentz-Minkowski space [Internet]. Beitrage zur Algebra and Geometry. 2004 ; 45( 1): 191-208.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.emis.de/journals/BAG/vol.45/no.1/b45h1cha.pdf
Vancouver
Chaves RM dos SB, Cândido CC. On a conjecture about the Gauss map of complete spacelike surfaces with constant mean curvature in the Lorentz-Minkowski space [Internet]. Beitrage zur Algebra and Geometry. 2004 ; 45( 1): 191-208.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://www.emis.de/journals/BAG/vol.45/no.1/b45h1cha.pdf
Dissertação (Mestrado)
Superfícies compactas de tipo espaço com curvatura média constante no `L pot. 3´ (2002)
Camargo, Fernanda Ester Camillo; Cândido, Cláudia Cueva (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: GEOMETRIA DIFERENCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO, Fernanda Ester Camillo. Superfícies compactas de tipo espaço com curvatura média constante no `L pot. 3´. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210729-130926/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Camargo, F. E. C. (2002). Superfícies compactas de tipo espaço com curvatura média constante no `L pot. 3´ (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210729-130926/
NLM
Camargo FEC. Superfícies compactas de tipo espaço com curvatura média constante no `L pot. 3´ [Internet]. 2002 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210729-130926/
Vancouver
Camargo FEC. Superfícies compactas de tipo espaço com curvatura média constante no `L pot. 3´ [Internet]. 2002 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210729-130926/
Trabalho de evento
The Gauss map of spacelike rotational surfaces with constant mean curvature in the Lorentz-Minkowski space (2002)
Chaves, Rosa Maria dos Santos Barreiro ; Cândido, Cláudia Cueva
Source: Proceedings. Conference titles: Differential geometry : International Conference held to honour the 60th birthday of A.M. Naveira. Unidade: IME
Assunto: GEOMETRIA DIFERENCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAVES, Rosa Maria dos Santos Barreiro e CÂNDIDO, Cláudia Cueva. The Gauss map of spacelike rotational surfaces with constant mean curvature in the Lorentz-Minkowski space. 2002, Anais.. River Edge, NJ: World Scientific, 2002. Disponível em: https://doi.org/10.1142/9789812777751_0009. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Chaves, R. M. dos S. B., & Cândido, C. C. (2002). The Gauss map of spacelike rotational surfaces with constant mean curvature in the Lorentz-Minkowski space. In Proceedings. River Edge, NJ: World Scientific. doi:10.1142/9789812777751_0009
NLM
Chaves RM dos SB, Cândido CC. The Gauss map of spacelike rotational surfaces with constant mean curvature in the Lorentz-Minkowski space [Internet]. Proceedings. 2002 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1142/9789812777751_0009
Vancouver
Chaves RM dos SB, Cândido CC. The Gauss map of spacelike rotational surfaces with constant mean curvature in the Lorentz-Minkowski space [Internet]. Proceedings. 2002 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1142/9789812777751_0009
Artigo de periodico
Minimal saddle towers with genus two (2001)
Cândido, Cláudia Cueva; Galvão, Maria Elisa Esteves Lopes
Source: Note di Matematica. Unidade: IME
Subjects: SUPERFÍCIES MÍNIMAS, GEOMETRIA DIFERENCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÂNDIDO, Cláudia Cueva e GALVÃO, Maria Elisa Esteves Lopes. Minimal saddle towers with genus two. Note di Matematica, v. 20, n. 1, p. 95-110, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1285/i15900932v20n1p95. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cândido, C. C., & Galvão, M. E. E. L. (2001). Minimal saddle towers with genus two. Note di Matematica, 20( 1), 95-110. doi:10.1285/i15900932v20n1p95
NLM
Cândido CC, Galvão MEEL. Minimal saddle towers with genus two [Internet]. Note di Matematica. 2001 ; 20( 1): 95-110.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1285/i15900932v20n1p95
Vancouver
Cândido CC, Galvão MEEL. Minimal saddle towers with genus two [Internet]. Note di Matematica. 2001 ; 20( 1): 95-110.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1285/i15900932v20n1p95
Tese (Doutorado)
Superfícies mínimas simplesmente periódicas (1998)
Cândido, Cláudia Cueva; Galvão, Maria Elisa Esteves Lopes (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: GEOMETRIA DIFERENCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÂNDIDO, Cláudia Cueva. Superfícies mínimas simplesmente periódicas. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210729-015833/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cândido, C. C. (1998). Superfícies mínimas simplesmente periódicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210729-015833/
NLM
Cândido CC. Superfícies mínimas simplesmente periódicas [Internet]. 1998 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210729-015833/
Vancouver
Cândido CC. Superfícies mínimas simplesmente periódicas [Internet]. 1998 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210729-015833/
Dissertação (Mestrado)
Os helicoides nos espacos de curvatura constante (1987)
Cândido, Cláudia Cueva; Góes, Célia Contin (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: SUBVARIEDADES RIEMANNIANAS
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ABNT
CÂNDIDO, Cláudia Cueva. Os helicoides nos espacos de curvatura constante. 1987. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1987. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210728-234324/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cândido, C. C. (1987). Os helicoides nos espacos de curvatura constante (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210728-234324/
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Cândido CC. Os helicoides nos espacos de curvatura constante [Internet]. 1987 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210728-234324/
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Cândido CC. Os helicoides nos espacos de curvatura constante [Internet]. 1987 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-20210728-234324/

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