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Trabalho de evento
Levantamento dos cursos de relações públicas no Brasil: práticas dos coordenadores e docentes no processo ensino-aprendizagem (2018)
Ferrari, Maria Aparecida ; Grohs, Ana Cristina da Costa Piletti
Source: Livro de anais.... Conference titles: Congresso Internacional IBERCOM. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
FERRARI, Maria Aparecida e GROHS, Ana Cristina da Costa Piletti. Levantamento dos cursos de relações públicas no Brasil: práticas dos coordenadores e docentes no processo ensino-aprendizagem. 2018, Anais.. São Paulo: ECA-USP, 2018. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002888620.pdf. Acesso em: 10 jun. 2024.
APA
Ferrari, M. A., & Grohs, A. C. da C. P. (2018). Levantamento dos cursos de relações públicas no Brasil: práticas dos coordenadores e docentes no processo ensino-aprendizagem. In Livro de anais... São Paulo: ECA-USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002888620.pdf
NLM
Ferrari MA, Grohs AC da CP. Levantamento dos cursos de relações públicas no Brasil: práticas dos coordenadores e docentes no processo ensino-aprendizagem [Internet]. Livro de anais.. 2018 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002888620.pdf
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Ferrari MA, Grohs AC da CP. Levantamento dos cursos de relações públicas no Brasil: práticas dos coordenadores e docentes no processo ensino-aprendizagem [Internet]. Livro de anais.. 2018 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002888620.pdf
Tese (Doutorado)
Laboratório de relacionamentos estratégicos: nova metodologia educacional para o ensino-aprendizagem das relações públicas (2017)
Grohs, Ana Cristina da Costa Piletti; Ferrari, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, ENSINO E APRENDIZAGEM, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), JOGOS DE EMPRESAS
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ABNT
GROHS, Ana Cristina da Costa Piletti. Laboratório de relacionamentos estratégicos: nova metodologia educacional para o ensino-aprendizagem das relações públicas. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-22022018-170555/. Acesso em: 10 jun. 2024.
APA
Grohs, A. C. da C. P. (2017). Laboratório de relacionamentos estratégicos: nova metodologia educacional para o ensino-aprendizagem das relações públicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-22022018-170555/
NLM
Grohs AC da CP. Laboratório de relacionamentos estratégicos: nova metodologia educacional para o ensino-aprendizagem das relações públicas [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-22022018-170555/
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Grohs AC da CP. Laboratório de relacionamentos estratégicos: nova metodologia educacional para o ensino-aprendizagem das relações públicas [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-22022018-170555/
Artigo de periodico
Para além da sala de aula: uma experiência de ensino-aprendizagem na graduação em relações públicas (2017)
Grohs, Ana Cristina da Costa Piletti; Ferrari, Maria Aparecida
Source: Grad+: Revista de Graduação USP. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, ENSINO SUPERIOR, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
GROHS, Ana Cristina da Costa Piletti e FERRARI, Maria Aparecida. Para além da sala de aula: uma experiência de ensino-aprendizagem na graduação em relações públicas. Grad+: Revista de Graduação USP, v. 2, n. 3, p. 129-133, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i3p129-133. Acesso em: 10 jun. 2024.
APA
Grohs, A. C. da C. P., & Ferrari, M. A. (2017). Para além da sala de aula: uma experiência de ensino-aprendizagem na graduação em relações públicas. Grad+: Revista de Graduação USP, 2( 3), 129-133. doi:10.11606/issn.2525-376X.v2i3p129-133
NLM
Grohs AC da CP, Ferrari MA. Para além da sala de aula: uma experiência de ensino-aprendizagem na graduação em relações públicas [Internet]. Grad+: Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 3): 129-133.[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i3p129-133
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Grohs AC da CP, Ferrari MA. Para além da sala de aula: uma experiência de ensino-aprendizagem na graduação em relações públicas [Internet]. Grad+: Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( 3): 129-133.[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i3p129-133
Trabalho de evento
Relações públicas & laboratório de gestão: aproximações educacionais (2016)
Grohs, Ana Cristina da Costa Piletti; Sauaia, Antonio Carlos Aidar
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional em Comunicação e Consumo - Comunicon. Unidades: FEA, ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), JOGOS DE EMPRESAS
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ABNT
GROHS, Ana Cristina da Costa Piletti e SAUAIA, Antonio Carlos Aidar. Relações públicas & laboratório de gestão: aproximações educacionais. 2016, Anais.. São Paulo: ESPM, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002785823.pdf. Acesso em: 10 jun. 2024.
APA
Grohs, A. C. da C. P., & Sauaia, A. C. A. (2016). Relações públicas & laboratório de gestão: aproximações educacionais. In Anais. São Paulo: ESPM. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002785823.pdf
NLM
Grohs AC da CP, Sauaia ACA. Relações públicas & laboratório de gestão: aproximações educacionais [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002785823.pdf
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Grohs AC da CP, Sauaia ACA. Relações públicas & laboratório de gestão: aproximações educacionais [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002785823.pdf
Trabalho de evento
O ensino universitário da relações públicas no Brasil: o papel e a visão dos coordenadores de curso (2016)
Ferrari, Maria Aparecida ; Grohs, Ana Cristina da Costa Piletti
Source: Memorias.... Conference titles: Congreso Latinoamericano de Investigadores de la Comunicación. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, ENSINO SUPERIOR, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
FERRARI, Maria Aparecida e GROHS, Ana Cristina da Costa Piletti. O ensino universitário da relações públicas no Brasil: o papel e a visão dos coordenadores de curso. 2016, Anais.. México: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793590.pdf. Acesso em: 10 jun. 2024.
APA
Ferrari, M. A., & Grohs, A. C. da C. P. (2016). O ensino universitário da relações públicas no Brasil: o papel e a visão dos coordenadores de curso. In Memorias... México: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793590.pdf
NLM
Ferrari MA, Grohs AC da CP. O ensino universitário da relações públicas no Brasil: o papel e a visão dos coordenadores de curso [Internet]. Memorias.. 2016 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793590.pdf
Vancouver
Ferrari MA, Grohs AC da CP. O ensino universitário da relações públicas no Brasil: o papel e a visão dos coordenadores de curso [Internet]. Memorias.. 2016 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793590.pdf
Trabalho de evento
Competências necessárias na formação dos estudantes de relações públicas: uma visão de professores e profissionais do mercado (2016)
Grohs, Ana Cristina da Costa Piletti; Ferrari, Maria Aparecida
Source: [Anais do] 10º ABRACORP.... Conference titles: Congresso Brasileiro Científico de Comunicação Organizacional e de Relações Públicas. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, RELAÇÕES PÚBLICAS, MERCADO DE TRABALHO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GROHS, Ana Cristina da Costa Piletti e FERRARI, Maria Aparecida. Competências necessárias na formação dos estudantes de relações públicas: uma visão de professores e profissionais do mercado. 2016, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002835881.pdf. Acesso em: 10 jun. 2024.
APA
Grohs, A. C. da C. P., & Ferrari, M. A. (2016). Competências necessárias na formação dos estudantes de relações públicas: uma visão de professores e profissionais do mercado. In [Anais do] 10º ABRACORP... São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002835881.pdf
NLM
Grohs AC da CP, Ferrari MA. Competências necessárias na formação dos estudantes de relações públicas: uma visão de professores e profissionais do mercado [Internet]. [Anais do] 10º ABRACORP.. 2016 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002835881.pdf
Vancouver
Grohs AC da CP, Ferrari MA. Competências necessárias na formação dos estudantes de relações públicas: uma visão de professores e profissionais do mercado [Internet]. [Anais do] 10º ABRACORP.. 2016 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002835881.pdf
Trabalho de evento
Simulador de relacionamentos estratégicos em organizações (2016)
Grohs, Ana Cristina da Costa Piletti; Grohs, Luis Fernando Martins; Sauaia, Antonio Carlos Aidar
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL, RELAÇÕES PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GROHS, Ana Cristina da Costa Piletti e GROHS, Luis Fernando Martins e SAUAIA, Antonio Carlos Aidar. Simulador de relacionamentos estratégicos em organizações. 2016, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2016. Disponível em: http://login.semead.com.br/19semead/arquivos/482.pdf. Acesso em: 10 jun. 2024.
APA
Grohs, A. C. da C. P., Grohs, L. F. M., & Sauaia, A. C. A. (2016). Simulador de relacionamentos estratégicos em organizações. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de http://login.semead.com.br/19semead/arquivos/482.pdf
NLM
Grohs AC da CP, Grohs LFM, Sauaia ACA. Simulador de relacionamentos estratégicos em organizações [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: http://login.semead.com.br/19semead/arquivos/482.pdf
Vancouver
Grohs AC da CP, Grohs LFM, Sauaia ACA. Simulador de relacionamentos estratégicos em organizações [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: http://login.semead.com.br/19semead/arquivos/482.pdf
Trabalho de evento-resumo
Projeto desafio: dinamizando o ensino-aprendizagem das relações públicas (2016)
Grohs, Ana Cristina da Costa Piletti; Ferrari, Maria Aparecida
Source: Anais.... Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: ECA
Assunto: RELAÇÕES PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GROHS, Ana Cristina da Costa Piletti e FERRARI, Maria Aparecida. Projeto desafio: dinamizando o ensino-aprendizagem das relações públicas. 2016, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792288.pdf. Acesso em: 10 jun. 2024.
APA
Grohs, A. C. da C. P., & Ferrari, M. A. (2016). Projeto desafio: dinamizando o ensino-aprendizagem das relações públicas. In Anais... São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792288.pdf
NLM
Grohs AC da CP, Ferrari MA. Projeto desafio: dinamizando o ensino-aprendizagem das relações públicas [Internet]. Anais.. 2016 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792288.pdf
Vancouver
Grohs AC da CP, Ferrari MA. Projeto desafio: dinamizando o ensino-aprendizagem das relações públicas [Internet]. Anais.. 2016 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002792288.pdf
Trabalho de evento
Egressos como fonte de informação para a gestão da qualidade dos cursos de ensino superior: análise das percepções dos ex-alunos do curso de Relações Públicas da ECA/USP (2015)
Ferrari, Maria Aparecida ; Grohs, Ana Cristina da Costa Piletti
Source: Anais.... Conference titles: Congresso Ibero-Americano de Comunicação - IBERCOM. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, MERCADO DE TRABALHO, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRARI, Maria Aparecida e GROHS, Ana Cristina da Costa Piletti. Egressos como fonte de informação para a gestão da qualidade dos cursos de ensino superior: análise das percepções dos ex-alunos do curso de Relações Públicas da ECA/USP. 2015, Anais.. São Paulo: ECA-USP, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002759368.pdf. Acesso em: 10 jun. 2024.
APA
Ferrari, M. A., & Grohs, A. C. da C. P. (2015). Egressos como fonte de informação para a gestão da qualidade dos cursos de ensino superior: análise das percepções dos ex-alunos do curso de Relações Públicas da ECA/USP. In Anais... São Paulo: ECA-USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002759368.pdf
NLM
Ferrari MA, Grohs AC da CP. Egressos como fonte de informação para a gestão da qualidade dos cursos de ensino superior: análise das percepções dos ex-alunos do curso de Relações Públicas da ECA/USP [Internet]. Anais.. 2015 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002759368.pdf
Vancouver
Ferrari MA, Grohs AC da CP. Egressos como fonte de informação para a gestão da qualidade dos cursos de ensino superior: análise das percepções dos ex-alunos do curso de Relações Públicas da ECA/USP [Internet]. Anais.. 2015 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002759368.pdf
Trabalho de evento
Perfil e trajetória dos egressos de relações públicas da ECA/USP: subsídios para excelência acadêmica e competitividade no mercado de trabalho (2015)
Ferrari, Maria Aparecida ; Grohs, Ana Cristina da Costa Piletti
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro Científico de Comunicação Organizacional e Relações Públicas. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, MERCADO DE TRABALHO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRARI, Maria Aparecida e GROHS, Ana Cristina da Costa Piletti. Perfil e trajetória dos egressos de relações públicas da ECA/USP: subsídios para excelência acadêmica e competitividade no mercado de trabalho. 2015, Anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002726438.pdf. Acesso em: 10 jun. 2024.
APA
Ferrari, M. A., & Grohs, A. C. da C. P. (2015). Perfil e trajetória dos egressos de relações públicas da ECA/USP: subsídios para excelência acadêmica e competitividade no mercado de trabalho. In Anais. Porto Alegre: EDIPUCRS. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002726438.pdf
NLM
Ferrari MA, Grohs AC da CP. Perfil e trajetória dos egressos de relações públicas da ECA/USP: subsídios para excelência acadêmica e competitividade no mercado de trabalho [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002726438.pdf
Vancouver
Ferrari MA, Grohs AC da CP. Perfil e trajetória dos egressos de relações públicas da ECA/USP: subsídios para excelência acadêmica e competitividade no mercado de trabalho [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 jun. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002726438.pdf

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