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Artigo de periodico
Aplicação de ferramentas pedagógicas na disciplina de Química Orgânica I de forma remota (2023)
Damada, Pedro Henrique ; Porto, Andre Luiz Meleiro
Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: IQSC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA ORGÂNICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
DAMADA, Pedro Henrique e PORTO, Andre Luiz Meleiro. Aplicação de ferramentas pedagógicas na disciplina de Química Orgânica I de forma remota. Quimica Nova na Escola, n. 1, p. 20-29, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160289. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Damada, P. H., & Porto, A. L. M. (2023). Aplicação de ferramentas pedagógicas na disciplina de Química Orgânica I de forma remota. Quimica Nova na Escola, ( 1), 20-29. doi:10.21577/0104-8899.20160289
NLM
Damada PH, Porto ALM. Aplicação de ferramentas pedagógicas na disciplina de Química Orgânica I de forma remota [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2023 ;( 1): 20-29.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160289
Vancouver
Damada PH, Porto ALM. Aplicação de ferramentas pedagógicas na disciplina de Química Orgânica I de forma remota [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2023 ;( 1): 20-29.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160289
Artigo de periodico
Análise de inscrições em livros didáticos de Química (2022)
Lima, Mikeas Silva de ; Larine, Henrique Meisegeier; Santos, Douglas Gomes Lima dos; Queiroz, Salete Linhares
Source: Quimica Nova na Escola. Unidades: IQSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: QUÍMICA, LIVRO DIDÁTICO
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ABNT
LIMA, Mikeas Silva de et al. Análise de inscrições em livros didáticos de Química. Quimica Nova na Escola, v. 44, n. 1, p. 81-97, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160279. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Lima, M. S. de, Larine, H. M., Santos, D. G. L. dos, & Queiroz, S. L. (2022). Análise de inscrições em livros didáticos de Química. Quimica Nova na Escola, 44( 1), 81-97. doi:10.21577/0104-8899.20160279
NLM
Lima MS de, Larine HM, Santos DGL dos, Queiroz SL. Análise de inscrições em livros didáticos de Química [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2022 ; 44( 1): 81-97.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160279
Vancouver
Lima MS de, Larine HM, Santos DGL dos, Queiroz SL. Análise de inscrições em livros didáticos de Química [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2022 ; 44( 1): 81-97.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160279
Artigo de periodico
Abordagem do tema biocombustíveis no Ensino Médio: textos de divulgação científifica em foco (2020)
Silva, Guilherme Balestiero da ; Ferreira, Luciana Nobre de Abreu ; Silva, Osmair Benedito da; Queiroz, Salete Linhares
Source: Quimica Nova na Escola. Unidades: IQSC, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, BIOCOMBUSTÍVEIS
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ABNT
SILVA, Guilherme Balestiero da et al. Abordagem do tema biocombustíveis no Ensino Médio: textos de divulgação científifica em foco. Quimica Nova na Escola, v. 43, n. 3, p. 246-255, 2020Tradução . . Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=15. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Silva, G. B. da, Ferreira, L. N. de A., Silva, O. B. da, & Queiroz, S. L. (2020). Abordagem do tema biocombustíveis no Ensino Médio: textos de divulgação científifica em foco. Quimica Nova na Escola, 43( 3), 246-255. doi:10.21577/0104-8899.20160207
NLM
Silva GB da, Ferreira LN de A, Silva OB da, Queiroz SL. Abordagem do tema biocombustíveis no Ensino Médio: textos de divulgação científifica em foco [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2020 ; 43( 3): 246-255.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=15
Vancouver
Silva GB da, Ferreira LN de A, Silva OB da, Queiroz SL. Abordagem do tema biocombustíveis no Ensino Médio: textos de divulgação científifica em foco [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2020 ; 43( 3): 246-255.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=15
Artigo de periodico
Letramento gráfico: perspectivas presentes nos PCNEM e ações no ensino de Química (2019)
Lima, Mikeas Silva de; Queiroz, Salete Linhares
Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: IQSC
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
LIMA, Mikeas Silva de e QUEIROZ, Salete Linhares. Letramento gráfico: perspectivas presentes nos PCNEM e ações no ensino de Química. Quimica Nova na Escola, v. 41, n. 3, p. 300-313, 2019Tradução . . Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/artigos/CP-41-18.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Lima, M. S. de, & Queiroz, S. L. (2019). Letramento gráfico: perspectivas presentes nos PCNEM e ações no ensino de Química. Quimica Nova na Escola, 41( 3), 300-313. doi:10.21577/0104-8899.20160160
NLM
Lima MS de, Queiroz SL. Letramento gráfico: perspectivas presentes nos PCNEM e ações no ensino de Química [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2019 ; 41( 3): 300-313.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/artigos/CP-41-18.pdf
Vancouver
Lima MS de, Queiroz SL. Letramento gráfico: perspectivas presentes nos PCNEM e ações no ensino de Química [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2019 ; 41( 3): 300-313.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/artigos/CP-41-18.pdf
Artigo de periodico
Atividade investigativa teórico-prática de Química para estimular práticas científificas (2019)
Silva, Matheus S B; Silva, Daniel M; Kasseboehmer, Ana Claudia
Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: IQSC
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
SILVA, Matheus S B e SILVA, Daniel M e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Atividade investigativa teórico-prática de Química para estimular práticas científificas. Quimica Nova na Escola, v. 41, n. 4, p. 360-368, 2019Tradução . . Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc41_4/08-RSA-59-18.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Silva, M. S. B., Silva, D. M., & Kasseboehmer, A. C. (2019). Atividade investigativa teórico-prática de Química para estimular práticas científificas. Quimica Nova na Escola, 41( 4), 360-368. doi:10.21577/0104-8899.20160176
NLM
Silva MSB, Silva DM, Kasseboehmer AC. Atividade investigativa teórico-prática de Química para estimular práticas científificas [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2019 ; 41( 4): 360-368.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc41_4/08-RSA-59-18.pdf
Vancouver
Silva MSB, Silva DM, Kasseboehmer AC. Atividade investigativa teórico-prática de Química para estimular práticas científificas [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2019 ; 41( 4): 360-368.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc41_4/08-RSA-59-18.pdf
Artigo de periodico
Sensibilidade moral de licenciados em Química diante de conflito ético na prática científica (2019)
Silva, Guilherme Balestiero da; Queiroz, Salete Linhares
Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: IQSC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SILVA, Guilherme Balestiero da e QUEIROZ, Salete Linhares. Sensibilidade moral de licenciados em Química diante de conflito ético na prática científica. Quimica Nova na Escola, v. 41, n. 1, p. 69-81, 2019Tradução . . Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc41_1/10-CP-73-18_ENEQ.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Silva, G. B. da, & Queiroz, S. L. (2019). Sensibilidade moral de licenciados em Química diante de conflito ético na prática científica. Quimica Nova na Escola, 41( 1), 69-81. doi:10.21577/0104-8899.20160138
NLM
Silva GB da, Queiroz SL. Sensibilidade moral de licenciados em Química diante de conflito ético na prática científica [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2019 ; 41( 1): 69-81.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc41_1/10-CP-73-18_ENEQ.pdf
Vancouver
Silva GB da, Queiroz SL. Sensibilidade moral de licenciados em Química diante de conflito ético na prática científica [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2019 ; 41( 1): 69-81.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc41_1/10-CP-73-18_ENEQ.pdf
Artigo de periodico
Ambiente Virtual de Aprendizagem para a Aplicação de Atividades Didáticas Pautadas na Resolução de Estudos de Caso (2018)
Souza, Nilcimar Santos; Cabral, Patrícia Fernanda de Oliveira; Queiroz, Salete Linhares
Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: IQSC
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Nilcimar Santos e CABRAL, Patrícia Fernanda de Oliveira e QUEIROZ, Salete Linhares. Ambiente Virtual de Aprendizagem para a Aplicação de Atividades Didáticas Pautadas na Resolução de Estudos de Caso. Quimica Nova na Escola, v. 40, p. 1-7, 2018Tradução . . Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/artigos/EQM-11-18.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Souza, N. S., Cabral, P. F. de O., & Queiroz, S. L. (2018). Ambiente Virtual de Aprendizagem para a Aplicação de Atividades Didáticas Pautadas na Resolução de Estudos de Caso. Quimica Nova na Escola, 40, 1-7. doi:10.21577/0104-8899.20160125
NLM
Souza NS, Cabral PF de O, Queiroz SL. Ambiente Virtual de Aprendizagem para a Aplicação de Atividades Didáticas Pautadas na Resolução de Estudos de Caso [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2018 ;40 1-7.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/artigos/EQM-11-18.pdf
Vancouver
Souza NS, Cabral PF de O, Queiroz SL. Ambiente Virtual de Aprendizagem para a Aplicação de Atividades Didáticas Pautadas na Resolução de Estudos de Caso [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2018 ;40 1-7.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/artigos/EQM-11-18.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
Vozes das ruas – e a educação? [editorial] (2015)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares ; Santos, Wildson Luiz Pereira dos
Source: Quimica Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Subjects: EDUCAÇÃO, GREVES, QUÍMICA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares e SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos. Vozes das ruas – e a educação? [editorial]. Quimica Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150023. Acesso em: 23 maio 2024. , 2015
APA
Porto, P. A., Queiroz, S. L., & Santos, W. L. P. dos. (2015). Vozes das ruas – e a educação? [editorial]. Quimica Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.5935/0104-8899.20150023
NLM
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Vozes das ruas – e a educação? [editorial] [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2015 ; 37( 2): 87.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150023
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Vozes das ruas – e a educação? [editorial] [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2015 ; 37( 2): 87.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150023
Artigo de periodico-carta/editorial
Ajuste fiscal federal afeta duramente o setor educacional [editorial] (2015)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares ; Santos, Wildson Luiz Pereira dos
Source: Quimica Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Subjects: EDUCAÇÃO (ORÇAMENTOS), QUÍMICA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares e SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos. Ajuste fiscal federal afeta duramente o setor educacional [editorial]. Quimica Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150034. Acesso em: 23 maio 2024. , 2015
APA
Porto, P. A., Queiroz, S. L., & Santos, W. L. P. dos. (2015). Ajuste fiscal federal afeta duramente o setor educacional [editorial]. Quimica Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.5935/0104-8899.20150034
NLM
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Ajuste fiscal federal afeta duramente o setor educacional [editorial] [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2015 ; 37( 3): 163.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150034
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Ajuste fiscal federal afeta duramente o setor educacional [editorial] [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2015 ; 37( 3): 163.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150034
Artigo de periodico
Mapeamento de textos de divulgação científica para planejamento de debates no ensino de química (2015)
Fatareli, Elton Fabrino; Massi, Luciana; Ferreira, Luciana Nobre de; Queiroz, Salete Linhares
Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: IQSC
Assunto: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FATARELI, Elton Fabrino et al. Mapeamento de textos de divulgação científica para planejamento de debates no ensino de química. Quimica Nova na Escola, v. 37, n. 1, p. 11-18, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150003. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Fatareli, E. F., Massi, L., Ferreira, L. N. de, & Queiroz, S. L. (2015). Mapeamento de textos de divulgação científica para planejamento de debates no ensino de química. Quimica Nova na Escola, 37( 1), 11-18. doi:10.5935/0104-8899.20150003
NLM
Fatareli EF, Massi L, Ferreira LN de, Queiroz SL. Mapeamento de textos de divulgação científica para planejamento de debates no ensino de química [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2015 ; 37( 1): 11-18.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150003
Vancouver
Fatareli EF, Massi L, Ferreira LN de, Queiroz SL. Mapeamento de textos de divulgação científica para planejamento de debates no ensino de química [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2015 ; 37( 1): 11-18.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150003
Artigo de periodico
SOS Mogi-Guaçu: contribuições de um estudo de caso para a educação química no nível médio (2011)
Silva, Osmair Benedito da; Ferreira, Luciana Nobre de Abreu; Queiroz, Salete Linhares
Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: IQSC
Subjects: APRENDIZAGEM, QUÍMICA, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Osmair Benedito da e FERREIRA, Luciana Nobre de Abreu e QUEIROZ, Salete Linhares. SOS Mogi-Guaçu: contribuições de um estudo de caso para a educação química no nível médio. Quimica Nova na Escola, v. 33, n. 3, p. 185-192, 2011Tradução . . Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc33_3/185-RSA09110.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Silva, O. B. da, Ferreira, L. N. de A., & Queiroz, S. L. (2011). SOS Mogi-Guaçu: contribuições de um estudo de caso para a educação química no nível médio. Quimica Nova na Escola, 33( 3), 185-192. Recuperado de http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc33_3/185-RSA09110.pdf
NLM
Silva OB da, Ferreira LN de A, Queiroz SL. SOS Mogi-Guaçu: contribuições de um estudo de caso para a educação química no nível médio [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2011 ; 33( 3): 185-192.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc33_3/185-RSA09110.pdf
Vancouver
Silva OB da, Ferreira LN de A, Queiroz SL. SOS Mogi-Guaçu: contribuições de um estudo de caso para a educação química no nível médio [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2011 ; 33( 3): 185-192.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc33_3/185-RSA09110.pdf
Artigo de periodico
A revolução verde da mamona (2010)
Cangemi, José Marcelo; Santos, Antonia Marli dos; Claro Neto, Salvador
Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: IQSC
Subjects: MAMONA, BIODIESEL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CANGEMI, José Marcelo e SANTOS, Antonia Marli dos e CLARO NETO, Salvador. A revolução verde da mamona. Quimica Nova na Escola, v. 32, n. 1, p. 3-8, 2010Tradução . . Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc32_1/02-QS-1209.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Cangemi, J. M., Santos, A. M. dos, & Claro Neto, S. (2010). A revolução verde da mamona. Quimica Nova na Escola, 32( 1), 3-8. Recuperado de http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc32_1/02-QS-1209.pdf
NLM
Cangemi JM, Santos AM dos, Claro Neto S. A revolução verde da mamona [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2010 ; 32( 1): 3-8.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc32_1/02-QS-1209.pdf
Vancouver
Cangemi JM, Santos AM dos, Claro Neto S. A revolução verde da mamona [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2010 ; 32( 1): 3-8.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc32_1/02-QS-1209.pdf
Artigo de periodico
Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de cinética química (2010)
Fatarelli, I F C; Ferreira, Luciana Nobre de Abreu; Ferreira, Jerino Queiroz; Queiroz, Salete Linhares
Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: IQSC
Subjects: APRENDIZAGEM, QUÍMICA, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FATARELLI, I F C et al. Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de cinética química. Quimica Nova na Escola, v. 32, n. 3, p. 161-168, 2010Tradução . . Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc32_3/05-RSA-7309_novo.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Fatarelli, I. F. C., Ferreira, L. N. de A., Ferreira, J. Q., & Queiroz, S. L. (2010). Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de cinética química. Quimica Nova na Escola, 32( 3), 161-168. Recuperado de http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc32_3/05-RSA-7309_novo.pdf
NLM
Fatarelli IFC, Ferreira LN de A, Ferreira JQ, Queiroz SL. Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de cinética química [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2010 ; 32( 3): 161-168.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc32_3/05-RSA-7309_novo.pdf
Vancouver
Fatarelli IFC, Ferreira LN de A, Ferreira JQ, Queiroz SL. Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de cinética química [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2010 ; 32( 3): 161-168.[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc32_3/05-RSA-7309_novo.pdf
Artigo de periodico
Experimentação em sala de aula e meio ambiente: determinação simples de oxigênio dissolvido em água (2004)
Ferreira, Luiz Henrique; Abreu, Daniela Gonçalves de; Iamamoto, Yassuko; Andrade, José Fernando de
Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: FFCLRP
Subjects: MÉTODOS DE EXPERIMENTAÇÃO, OXIGÊNIO (CONCENTRAÇÃO), ÁGUA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Luiz Henrique et al. Experimentação em sala de aula e meio ambiente: determinação simples de oxigênio dissolvido em água. Quimica Nova na Escola, n. 19, 2004Tradução . . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Ferreira, L. H., Abreu, D. G. de, Iamamoto, Y., & Andrade, J. F. de. (2004). Experimentação em sala de aula e meio ambiente: determinação simples de oxigênio dissolvido em água. Quimica Nova na Escola, ( 19).
NLM
Ferreira LH, Abreu DG de, Iamamoto Y, Andrade JF de. Experimentação em sala de aula e meio ambiente: determinação simples de oxigênio dissolvido em água. Quimica Nova na Escola. 2004 ;( 19):[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Ferreira LH, Abreu DG de, Iamamoto Y, Andrade JF de. Experimentação em sala de aula e meio ambiente: determinação simples de oxigênio dissolvido em água. Quimica Nova na Escola. 2004 ;( 19):[citado 2024 maio 23 ]

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