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Parte de monografia/livro
Efeito da estrutura de prática autocontrolada na aprendizagem motora (2016)
Walter, Cinthya ; Araújo, Ulysses Okada de ; Bastos Flavio Henrique
Source: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
WALTER, Cinthya e ARAÚJO, Ulysses Okada de e BASTOS FLAVIO HENRIQUE,. Efeito da estrutura de prática autocontrolada na aprendizagem motora. Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. . . Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Walter, C., Araújo, U. O. de, & Bastos Flavio Henrique,. (2016). Efeito da estrutura de prática autocontrolada na aprendizagem motora. In Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Walter C, Araújo UO de, Bastos Flavio Henrique. Efeito da estrutura de prática autocontrolada na aprendizagem motora. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Walter C, Araújo UO de, Bastos Flavio Henrique. Efeito da estrutura de prática autocontrolada na aprendizagem motora. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Parte de monografia/livro
Efeito da meta de aprendizagem na aprendizagem motora autocontrolada (2016)
Bastos Flavio Henrique
Source: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS
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ABNT
BASTOS FLAVIO HENRIQUE,. Efeito da meta de aprendizagem na aprendizagem motora autocontrolada. Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. . . Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Bastos Flavio Henrique,. (2016). Efeito da meta de aprendizagem na aprendizagem motora autocontrolada. In Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Bastos Flavio Henrique. Efeito da meta de aprendizagem na aprendizagem motora autocontrolada. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Bastos Flavio Henrique. Efeito da meta de aprendizagem na aprendizagem motora autocontrolada. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Artigo de periodico
Self-talk does not affect the transfer and retention in the tennis forehand learning in beginners (2016)
Ferreira, Thiago Rogel Santos; Bastos, Flávio Henrique; Pasetto, Silmara Cristina; Torriani-Pasin, Camila; Corrêa, Umberto Cesar
Source: Kinesiology journal. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), ESPORTES, TÊNIS
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ABNT
FERREIRA, Thiago Rogel Santos et al. Self-talk does not affect the transfer and retention in the tennis forehand learning in beginners. Kinesiology journal, v. 48, n. 2, p. 237-243, 2016Tradução . . Disponível em: http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=251058. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Ferreira, T. R. S., Bastos, F. H., Pasetto, S. C., Torriani-Pasin, C., & Corrêa, U. C. (2016). Self-talk does not affect the transfer and retention in the tennis forehand learning in beginners. Kinesiology journal, 48( 2), 237-243. Recuperado de http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=251058
NLM
Ferreira TRS, Bastos FH, Pasetto SC, Torriani-Pasin C, Corrêa UC. Self-talk does not affect the transfer and retention in the tennis forehand learning in beginners [Internet]. Kinesiology journal. 2016 ; 48( 2): 237-243.[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=251058
Vancouver
Ferreira TRS, Bastos FH, Pasetto SC, Torriani-Pasin C, Corrêa UC. Self-talk does not affect the transfer and retention in the tennis forehand learning in beginners [Internet]. Kinesiology journal. 2016 ; 48( 2): 237-243.[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=251058
Trabalho de evento-resumo periodico
Análise longitudinal do desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais: Possíveis preditores na taxa de mudança de crianças dos 7 aos 9,5 anos de idade (2016)
Santos, Fernando Garbeloto dos; Tani, Go; Pacheco, Matheus Maia; Bastos, Flávio Henrique; Natália Ambrósio; Maia, José António Ribeiro; Basso, Luciano
Source: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (FCDEF-UP) - FADEUP. Conference titles: Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Unidade: EEFE
Subjects: HABILIDADES MOTORAS, ATIVIDADE FÍSICA, ÍNDICE DE MASSA CORPORAL
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ABNT
SANTOS, Fernando Garbeloto dos et al. Análise longitudinal do desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais: Possíveis preditores na taxa de mudança de crianças dos 7 aos 9,5 anos de idade. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (FCDEF-UP) - FADEUP. Porto: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.fade.up.pt/rpcd/_arquivo/RPCD_2016-S2R1.pdf. Acesso em: 13 maio 2024. , 2016
APA
Santos, F. G. dos, Tani, G., Pacheco, M. M., Bastos, F. H., Natália Ambrósio,, Maia, J. A. R., & Basso, L. (2016). Análise longitudinal do desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais: Possíveis preditores na taxa de mudança de crianças dos 7 aos 9,5 anos de idade. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (FCDEF-UP) - FADEUP. Porto: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.fade.up.pt/rpcd/_arquivo/RPCD_2016-S2R1.pdf
NLM
Santos FG dos, Tani G, Pacheco MM, Bastos FH, Natália Ambrósio, Maia JAR, Basso L. Análise longitudinal do desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais: Possíveis preditores na taxa de mudança de crianças dos 7 aos 9,5 anos de idade [Internet]. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (FCDEF-UP) - FADEUP. 2016 ; 16( S2R1): 99.[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.fade.up.pt/rpcd/_arquivo/RPCD_2016-S2R1.pdf
Vancouver
Santos FG dos, Tani G, Pacheco MM, Bastos FH, Natália Ambrósio, Maia JAR, Basso L. Análise longitudinal do desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais: Possíveis preditores na taxa de mudança de crianças dos 7 aos 9,5 anos de idade [Internet]. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (FCDEF-UP) - FADEUP. 2016 ; 16( S2R1): 99.[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.fade.up.pt/rpcd/_arquivo/RPCD_2016-S2R1.pdf
Parte de monografia/livro
Efeito da demonstração autocontrolada na aprendizagem motora (2016)
Bruzi, Alessandro Teodoro ; Bastos Flavio Henrique
Source: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, DESEMPENHO MOTOR
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ABNT
BRUZI, Alessandro Teodoro e BASTOS FLAVIO HENRIQUE,. Efeito da demonstração autocontrolada na aprendizagem motora. Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. . . Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Bruzi, A. T., & Bastos Flavio Henrique,. (2016). Efeito da demonstração autocontrolada na aprendizagem motora. In Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Bruzi AT, Bastos Flavio Henrique. Efeito da demonstração autocontrolada na aprendizagem motora. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Bruzi AT, Bastos Flavio Henrique. Efeito da demonstração autocontrolada na aprendizagem motora. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Parte de monografia/livro
Tendência e perspectivas de estudo em comportamento motor (2016)
Bastos Flavio Henrique ; Corrêa, Umberto Cesar ; Tani, Go
Source: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, DESENVOLVIMENTO MOTOR, CONTROLE MOTOR
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ABNT
BASTOS FLAVIO HENRIQUE, e CORRÊA, Umberto Cesar e TANI, Go. Tendência e perspectivas de estudo em comportamento motor. Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. . . Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Bastos Flavio Henrique,, Corrêa, U. C., & Tani, G. (2016). Tendência e perspectivas de estudo em comportamento motor. In Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Bastos Flavio Henrique, Corrêa UC, Tani G. Tendência e perspectivas de estudo em comportamento motor. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Bastos Flavio Henrique, Corrêa UC, Tani G. Tendência e perspectivas de estudo em comportamento motor. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Parte de monografia/livro
Estudo da aprendizagem motora autocontrolada: fundamentos e perspectivas (2016)
Walter, Cinthya ; Bastos Flavio Henrique ; Araújo, Ulysses Okada de ; Tani, Go
Source: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
WALTER, Cinthya et al. Estudo da aprendizagem motora autocontrolada: fundamentos e perspectivas. Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. . . Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Walter, C., Bastos Flavio Henrique,, Araújo, U. O. de, & Tani, G. (2016). Estudo da aprendizagem motora autocontrolada: fundamentos e perspectivas. In Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Walter C, Bastos Flavio Henrique, Araújo UO de, Tani G. Estudo da aprendizagem motora autocontrolada: fundamentos e perspectivas. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Walter C, Bastos Flavio Henrique, Araújo UO de, Tani G. Estudo da aprendizagem motora autocontrolada: fundamentos e perspectivas. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Parte de monografia/livro
Envelhecimento motor e a aquisição de habilidades motoras (2016)
Nunes, Marcelo Eduardo de Souza; Souza, Marina Gusman Thomazi Xavier de; Bastos Flavio Henrique
Source: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Unidade: EEFE
Subjects: HABILIDADES MOTORAS, ENVELHECIMENTO
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ABNT
NUNES, Marcelo Eduardo de Souza e SOUZA, Marina Gusman Thomazi Xavier de e BASTOS FLAVIO HENRIQUE,. Envelhecimento motor e a aquisição de habilidades motoras. Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Tradução . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. . . Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Nunes, M. E. de S., Souza, M. G. T. X. de, & Bastos Flavio Henrique,. (2016). Envelhecimento motor e a aquisição de habilidades motoras. In Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Nunes ME de S, Souza MGTX de, Bastos Flavio Henrique. Envelhecimento motor e a aquisição de habilidades motoras. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Nunes ME de S, Souza MGTX de, Bastos Flavio Henrique. Envelhecimento motor e a aquisição de habilidades motoras. In: Comportamento motor: conceitos, estudos e aplicações. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Parte de monografia/livro
Fatores que afetam a aprendizgem motora: uma síntese (2016)
Walter, Cinthya; Bastos, Flávio Henrique; Tani, Go
Source: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)
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ABNT
WALTER, Cinthya e BASTOS, Flávio Henrique e TANI, Go. Fatores que afetam a aprendizgem motora: uma síntese. Aprendizagem motora e o ensino do esporte. Tradução . São Paulo: Blucher, 2016. . . Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Walter, C., Bastos, F. H., & Tani, G. (2016). Fatores que afetam a aprendizgem motora: uma síntese. In Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher.
NLM
Walter C, Bastos FH, Tani G. Fatores que afetam a aprendizgem motora: uma síntese. In: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Walter C, Bastos FH, Tani G. Fatores que afetam a aprendizgem motora: uma síntese. In: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Parte de monografia/livro
Aprendizagem motora e o ensino do kung-fu (2016)
Bastos, Flavio Henrique
Source: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), KUNG-FU, ARTES MARCIAIS, ESPORTES, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BASTOS, Flavio Henrique. Aprendizagem motora e o ensino do kung-fu. Aprendizagem motora e o ensino do esporte. Tradução . São Paulo: Blucher, 2016. . . Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Bastos, F. H. (2016). Aprendizagem motora e o ensino do kung-fu. In Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher.
NLM
Bastos FH. Aprendizagem motora e o ensino do kung-fu. In: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Bastos FH. Aprendizagem motora e o ensino do kung-fu. In: Aprendizagem motora e o ensino do esporte. São Paulo: Blucher; 2016. [citado 2024 maio 13 ]
Artigo de periodico
Contextual interference effect depends on the amount of time separating acquisition and testing (2014)
Santos, Jefferson John dos; Bastos, Flávio Henrique; Souza, Thiago de Oliveira; Corrêa, Umberto Cesar
Source: Advances in physical education. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, ARREMESSOS, ATLETISMO, TESTES EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Jefferson John dos et al. Contextual interference effect depends on the amount of time separating acquisition and testing. Advances in physical education, v. 4, n. 2, p. 102-109, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4236/ape.2014.42014. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Santos, J. J. dos, Bastos, F. H., Souza, T. de O., & Corrêa, U. C. (2014). Contextual interference effect depends on the amount of time separating acquisition and testing. Advances in physical education, 4( 2), 102-109. doi:10.4236/ape.2014.42014
NLM
Santos JJ dos, Bastos FH, Souza T de O, Corrêa UC. Contextual interference effect depends on the amount of time separating acquisition and testing [Internet]. Advances in physical education. 2014 ; 4( 2): 102-109.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.4236/ape.2014.42014
Vancouver
Santos JJ dos, Bastos FH, Souza T de O, Corrêa UC. Contextual interference effect depends on the amount of time separating acquisition and testing [Internet]. Advances in physical education. 2014 ; 4( 2): 102-109.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.4236/ape.2014.42014
Artigo de periodico
Efeitos do autocontrole da sequência de movimentos na aprendizagem de uma tarefa de "timing" coincidente (2014)
Bastos, Flávio Henrique; Araujo, Ulysses Okada de; Freudenheim, A. M.
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, TESTES EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BASTOS, Flávio Henrique e ARAUJO, Ulysses Okada de e FREUDENHEIM, A. M. Efeitos do autocontrole da sequência de movimentos na aprendizagem de uma tarefa de "timing" coincidente. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 28, n. 4, p. 651-660, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-55092014000400651. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Bastos, F. H., Araujo, U. O. de, & Freudenheim, A. M. (2014). Efeitos do autocontrole da sequência de movimentos na aprendizagem de uma tarefa de "timing" coincidente. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 28( 4), 651-660. doi:10.1590/1807-55092014000400651
NLM
Bastos FH, Araujo UO de, Freudenheim AM. Efeitos do autocontrole da sequência de movimentos na aprendizagem de uma tarefa de "timing" coincidente [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2014 ; 28( 4): 651-660.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-55092014000400651
Vancouver
Bastos FH, Araujo UO de, Freudenheim AM. Efeitos do autocontrole da sequência de movimentos na aprendizagem de uma tarefa de "timing" coincidente [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2014 ; 28( 4): 651-660.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-55092014000400651
Trabalho de evento-resumo periodico
Motor learning and aging in the contextual interference perspective (2013)
Souza, Marina Gusman Thomazi Xavier de; Bastos, Flávio Henrique; Araujo, Ulysses Okada; Gehring, Paula Regina; Bertolassi, Marco Antonio; Nunes, Marcelo Eduardo de Souza; Santos, Suely
Source: Journal of Sport & Exercise Psychology. Conference titles: NASPSPA Annual Meeting (North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity). Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, IDOSOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marina Gusman Thomazi Xavier de et al. Motor learning and aging in the contextual interference perspective. Journal of Sport & Exercise Psychology. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 maio 2024. , 2013
APA
Souza, M. G. T. X. de, Bastos, F. H., Araujo, U. O., Gehring, P. R., Bertolassi, M. A., Nunes, M. E. de S., & Santos, S. (2013). Motor learning and aging in the contextual interference perspective. Journal of Sport & Exercise Psychology. Champaign: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Souza MGTX de, Bastos FH, Araujo UO, Gehring PR, Bertolassi MA, Nunes ME de S, Santos S. Motor learning and aging in the contextual interference perspective. Journal of Sport & Exercise Psychology. 2013 ; 35( ju 2013):[citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Souza MGTX de, Bastos FH, Araujo UO, Gehring PR, Bertolassi MA, Nunes ME de S, Santos S. Motor learning and aging in the contextual interference perspective. Journal of Sport & Exercise Psychology. 2013 ; 35( ju 2013):[citado 2024 maio 13 ]
Parte de monografia/livro
Contribuições da classificação internacional de funcionalidade e saúde (CIF) para profissionais de educação física que atuam com pessoas com deficiência (2013)
Torriani-Pasin, Camila; Bastos, Flávio Henrique
Source: Pedagogia do movimento do corpo humano. Unidade: EEFE
Subjects: DESENVOLVIMENTO MOTOR, EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), DEFICIENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TORRIANI-PASIN, Camila e BASTOS, Flávio Henrique. Contribuições da classificação internacional de funcionalidade e saúde (CIF) para profissionais de educação física que atuam com pessoas com deficiência. Pedagogia do movimento do corpo humano. Tradução . Várzea Paulista: Fontoura, 2013. . . Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Torriani-Pasin, C., & Bastos, F. H. (2013). Contribuições da classificação internacional de funcionalidade e saúde (CIF) para profissionais de educação física que atuam com pessoas com deficiência. In Pedagogia do movimento do corpo humano. Várzea Paulista: Fontoura.
NLM
Torriani-Pasin C, Bastos FH. Contribuições da classificação internacional de funcionalidade e saúde (CIF) para profissionais de educação física que atuam com pessoas com deficiência. In: Pedagogia do movimento do corpo humano. Várzea Paulista: Fontoura; 2013. [citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Torriani-Pasin C, Bastos FH. Contribuições da classificação internacional de funcionalidade e saúde (CIF) para profissionais de educação física que atuam com pessoas com deficiência. In: Pedagogia do movimento do corpo humano. Várzea Paulista: Fontoura; 2013. [citado 2024 maio 13 ]
Artigo de periodico
Prior knowledge of final testing improves sensorimotor learning through self-scheduled practice (2013)
Bastos, Flávio Henrique; Marinovic, Welber; Rugy, Aymar de; Tani, Go
Source: Human Movement Science. Unidade: EEFE
Subjects: HABILIDADES MOTORAS, APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BASTOS, Flávio Henrique et al. Prior knowledge of final testing improves sensorimotor learning through self-scheduled practice. Human Movement Science, v. 32, p. 192-202, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.humov.2012.11.008. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Bastos, F. H., Marinovic, W., Rugy, A. de, & Tani, G. (2013). Prior knowledge of final testing improves sensorimotor learning through self-scheduled practice. Human Movement Science, 32, 192-202. doi:10.1016/j.humov.2012.11.008
NLM
Bastos FH, Marinovic W, Rugy A de, Tani G. Prior knowledge of final testing improves sensorimotor learning through self-scheduled practice [Internet]. Human Movement Science. 2013 ; 32 192-202.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.humov.2012.11.008
Vancouver
Bastos FH, Marinovic W, Rugy A de, Tani G. Prior knowledge of final testing improves sensorimotor learning through self-scheduled practice [Internet]. Human Movement Science. 2013 ; 32 192-202.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.humov.2012.11.008
Artigo de periodico
Assessment of beginners' front-crawl stroke efficiency (2012)
Madureira, Fabrício; Bastos, Flavio Henrique; Corrêa, Umberto Cesar; Rogel, Thiago; Freudenheim, A. M.
Source: Perceptual and motor skills. Unidade: EEFE
Subjects: NATAÇÃO, CAPACIDADE AERÓBICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MADUREIRA, Fabrício et al. Assessment of beginners' front-crawl stroke efficiency. Perceptual and motor skills, v. 115, n. 1, p. 300-308, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.2466/06.05.25.PMS.115.4.300-308. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Madureira, F., Bastos, F. H., Corrêa, U. C., Rogel, T., & Freudenheim, A. M. (2012). Assessment of beginners' front-crawl stroke efficiency. Perceptual and motor skills, 115( 1), 300-308. doi:10.2466/06.05.25.PMS.115.4.300-308
NLM
Madureira F, Bastos FH, Corrêa UC, Rogel T, Freudenheim AM. Assessment of beginners' front-crawl stroke efficiency [Internet]. Perceptual and motor skills. 2012 ; 115( 1): 300-308.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.2466/06.05.25.PMS.115.4.300-308
Vancouver
Madureira F, Bastos FH, Corrêa UC, Rogel T, Freudenheim AM. Assessment of beginners' front-crawl stroke efficiency [Internet]. Perceptual and motor skills. 2012 ; 115( 1): 300-308.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.2466/06.05.25.PMS.115.4.300-308
Trabalho de evento-resumo
The learning of motor skills after stroke (2012)
Torriani-Pasin, Camila; Palma, Gisele S; Jakabi, Cristiane M; Walter, Cinthya; Bastos, Flávio Henrique; Cyrillo, Fabio N; Freudenheim, A. M.
Source: APTA Conference Abstracts. Conference titles: The Annual Conference and Exposition of the APTA. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TORRIANI-PASIN, Camila et al. The learning of motor skills after stroke. 2012, Anais.. Tampa: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 2012. Disponível em: http://apps.apta.org/Custom/abstracts/pt2012/1197-RR.html. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Torriani-Pasin, C., Palma, G. S., Jakabi, C. M., Walter, C., Bastos, F. H., Cyrillo, F. N., & Freudenheim, A. M. (2012). The learning of motor skills after stroke. In APTA Conference Abstracts. Tampa: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://apps.apta.org/Custom/abstracts/pt2012/1197-RR.html
NLM
Torriani-Pasin C, Palma GS, Jakabi CM, Walter C, Bastos FH, Cyrillo FN, Freudenheim AM. The learning of motor skills after stroke [Internet]. APTA Conference Abstracts. 2012 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://apps.apta.org/Custom/abstracts/pt2012/1197-RR.html
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Torriani-Pasin C, Palma GS, Jakabi CM, Walter C, Bastos FH, Cyrillo FN, Freudenheim AM. The learning of motor skills after stroke [Internet]. APTA Conference Abstracts. 2012 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://apps.apta.org/Custom/abstracts/pt2012/1197-RR.html
Artigo de periodico
Olhares distintos sobre a noção de estabilidade e mudança no desempenho da coordenação motora grossa (2012)
Basso, Luciano; Souza, Cleverton José Farias de; Araújo, Ulysses Okada de; Bastos, Flávio Henrique; Bianchi, Thales Teixeira; Meira Júnior, Cássio Miranda; Oliveira, J. A; Prista, António; Tani, Go; Maia, José António Ribeiro
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidades: EEFE, EACH
Subjects: COORDENAÇÃO MOTORA, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BASSO, Luciano et al. Olhares distintos sobre a noção de estabilidade e mudança no desempenho da coordenação motora grossa. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 26, n. 3, p. 495-509, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000300015. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Basso, L., Souza, C. J. F. de, Araújo, U. O. de, Bastos, F. H., Bianchi, T. T., Meira Júnior, C. M., et al. (2012). Olhares distintos sobre a noção de estabilidade e mudança no desempenho da coordenação motora grossa. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 26( 3), 495-509. doi:10.1590/S1807-55092012000300015
NLM
Basso L, Souza CJF de, Araújo UO de, Bastos FH, Bianchi TT, Meira Júnior CM, Oliveira JA, Prista A, Tani G, Maia JAR. Olhares distintos sobre a noção de estabilidade e mudança no desempenho da coordenação motora grossa [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2012 ; 26( 3): 495-509.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000300015
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Basso L, Souza CJF de, Araújo UO de, Bastos FH, Bianchi TT, Meira Júnior CM, Oliveira JA, Prista A, Tani G, Maia JAR. Olhares distintos sobre a noção de estabilidade e mudança no desempenho da coordenação motora grossa [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2012 ; 26( 3): 495-509.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1807-55092012000300015
Tese (Doutorado)
Efeito da meta de aprendizagem na aprendizagem motora autocontrolada (2010)
Bastos, Flávio Henrique; Tani, Go (Orientador)
Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BASTOS, Flávio Henrique. Efeito da meta de aprendizagem na aprendizagem motora autocontrolada. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-02022011-105134/. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Bastos, F. H. (2010). Efeito da meta de aprendizagem na aprendizagem motora autocontrolada (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-02022011-105134/
NLM
Bastos FH. Efeito da meta de aprendizagem na aprendizagem motora autocontrolada [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-02022011-105134/
Vancouver
Bastos FH. Efeito da meta de aprendizagem na aprendizagem motora autocontrolada [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-02022011-105134/
Dissertação (Mestrado)
Efeito do grau de liberdade na escolha da resposta no processo adaptativo em aprendizagem motora (2007)
Bastos, Flávio Henrique; Freudenheim, A. M. (Orientador)
Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BASTOS, Flávio Henrique. Efeito do grau de liberdade na escolha da resposta no processo adaptativo em aprendizagem motora. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-13042007-114058/. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Bastos, F. H. (2007). Efeito do grau de liberdade na escolha da resposta no processo adaptativo em aprendizagem motora (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-13042007-114058/
NLM
Bastos FH. Efeito do grau de liberdade na escolha da resposta no processo adaptativo em aprendizagem motora [Internet]. 2007 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-13042007-114058/
Vancouver
Bastos FH. Efeito do grau de liberdade na escolha da resposta no processo adaptativo em aprendizagem motora [Internet]. 2007 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-13042007-114058/

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