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Artigo de jornal
Neuropsicologia da formação à aplicação prática (2023)
Serafim, Antonio de Pádua
Source: Jornal da USP. Unidade: IP
Subjects: NEUROPSICOLOGIA, AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA
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ABNT
SERAFIM, Antonio de Pádua. Neuropsicologia da formação à aplicação prática. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2023. , p. 1-5Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=640280. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Serafim, A. de P. (2023). Neuropsicologia da formação à aplicação prática. Jornal da USP, p. 1-5. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=640280
NLM
Serafim A de P. Neuropsicologia da formação à aplicação prática [Internet]. Jornal da USP. 2023 ; 1-5.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=640280
Vancouver
Serafim A de P. Neuropsicologia da formação à aplicação prática [Internet]. Jornal da USP. 2023 ; 1-5.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=640280
Artigo de periodico
The BEM Program: an innovative online parenting program for socioeconomically disadvantaged caregiver-child dyads in Brazil (2023)
Solís-Cordero, Katherine ; Marinho, Patrícia; Camargo, Patrícia; Takey, Silvia; Lerner, Rogério ; Fujimori, Elizabeth
Source: Digital Health. Unidades: IP, EE
Subjects: INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, ACONSELHAMENTO À DISTÂNCIA, RELAÇÕES PAI-CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
SOLÍS-CORDERO, Katherine et al. The BEM Program: an innovative online parenting program for socioeconomically disadvantaged caregiver-child dyads in Brazil. Digital Health, v. 9, p. 1-8, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/20552076231178415. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Solís-Cordero, K., Marinho, P., Camargo, P., Takey, S., Lerner, R., & Fujimori, E. (2023). The BEM Program: an innovative online parenting program for socioeconomically disadvantaged caregiver-child dyads in Brazil. Digital Health, 9, 1-8. doi:10.1177/20552076231178415
NLM
Solís-Cordero K, Marinho P, Camargo P, Takey S, Lerner R, Fujimori E. The BEM Program: an innovative online parenting program for socioeconomically disadvantaged caregiver-child dyads in Brazil [Internet]. Digital Health. 2023 ; 9 1-8.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1177/20552076231178415
Vancouver
Solís-Cordero K, Marinho P, Camargo P, Takey S, Lerner R, Fujimori E. The BEM Program: an innovative online parenting program for socioeconomically disadvantaged caregiver-child dyads in Brazil [Internet]. Digital Health. 2023 ; 9 1-8.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.1177/20552076231178415
Artigo de periodico
Reflexões sobre a construção de uma pesquisa qualitativa em psicoterapia on-line (2023)
Silva, Nara Helena Lopes Pereira da ; Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre
Source: Psicologia em Estudo. Unidade: IP
Subjects: PSICOTERAPIA, ACONSELHAMENTO À DISTÂNCIA, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, PESQUISA QUALITATIVA
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ABNT
SILVA, Nara Helena Lopes Pereira da e ANTÚNEZ, Andrés Eduardo Aguirre. Reflexões sobre a construção de uma pesquisa qualitativa em psicoterapia on-line. Psicologia em Estudo, v. 28, p. 1-16, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v28i0.52050. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Silva, N. H. L. P. da, & Antúnez, A. E. A. (2023). Reflexões sobre a construção de uma pesquisa qualitativa em psicoterapia on-line. Psicologia em Estudo, 28, 1-16. doi:10.4025/psicolestud.v28i0.52050
NLM
Silva NHLP da, Antúnez AEA. Reflexões sobre a construção de uma pesquisa qualitativa em psicoterapia on-line [Internet]. Psicologia em Estudo. 2023 ; 28 1-16.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v28i0.52050
Vancouver
Silva NHLP da, Antúnez AEA. Reflexões sobre a construção de uma pesquisa qualitativa em psicoterapia on-line [Internet]. Psicologia em Estudo. 2023 ; 28 1-16.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v28i0.52050
Trabalho de evento-resumo
Intervenções escolares na infância com foco em prevenção universal embasadas pela abordagem cognitivo-comportamental: uma revisão sistemática da literatura (2022)
Freitas, Iara da Silva ; Melo, Márcia Helena da Silva
Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: TERAPIA COGNITIVA, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, ESCOLAS, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
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ABNT
FREITAS, Iara da Silva e MELO, Márcia Helena da Silva. Intervenções escolares na infância com foco em prevenção universal embasadas pela abordagem cognitivo-comportamental: uma revisão sistemática da literatura. 2022, Anais.. Maceió: Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP), 2022. Disponível em: https://www.sbponline.org.br/arquivos/Resumos_de_comunicac%C3%B5es_cient%C3%ADficas_20221.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Freitas, I. da S., & Melo, M. H. da S. (2022). Intervenções escolares na infância com foco em prevenção universal embasadas pela abordagem cognitivo-comportamental: uma revisão sistemática da literatura. In Resumos. Maceió: Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP). Recuperado de https://www.sbponline.org.br/arquivos/Resumos_de_comunicac%C3%B5es_cient%C3%ADficas_20221.pdf
NLM
Freitas I da S, Melo MH da S. Intervenções escolares na infância com foco em prevenção universal embasadas pela abordagem cognitivo-comportamental: uma revisão sistemática da literatura [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/Resumos_de_comunicac%C3%B5es_cient%C3%ADficas_20221.pdf
Vancouver
Freitas I da S, Melo MH da S. Intervenções escolares na infância com foco em prevenção universal embasadas pela abordagem cognitivo-comportamental: uma revisão sistemática da literatura [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/Resumos_de_comunicac%C3%B5es_cient%C3%ADficas_20221.pdf
Artigo de periodico
O encontro da clinicopolítica com a escola: tensões entre o singular e o social na escolarização de crianças imigrantes (2022)
Primo, Joana Sampaio ; Rosa, Miriam Debieux
Source: Estilos da Clínica. Unidade: IP
Subjects: IMIGRAÇÃO, CRIANÇAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, LINGUAGEM, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA
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ABNT
PRIMO, Joana Sampaio e ROSA, Miriam Debieux. O encontro da clinicopolítica com a escola: tensões entre o singular e o social na escolarização de crianças imigrantes. Estilos da Clínica, v. 27, n. 3, p. 332-345, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i3p332-345. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Primo, J. S., & Rosa, M. D. (2022). O encontro da clinicopolítica com a escola: tensões entre o singular e o social na escolarização de crianças imigrantes. Estilos da Clínica, 27( 3), 332-345. doi:10.11606/issn.1981-1624.v27i3p332-345
NLM
Primo JS, Rosa MD. O encontro da clinicopolítica com a escola: tensões entre o singular e o social na escolarização de crianças imigrantes [Internet]. Estilos da Clínica. 2022 ; 27( 3): 332-345.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i3p332-345
Vancouver
Primo JS, Rosa MD. O encontro da clinicopolítica com a escola: tensões entre o singular e o social na escolarização de crianças imigrantes [Internet]. Estilos da Clínica. 2022 ; 27( 3): 332-345.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i3p332-345
Trabalho de evento-resumo
Intervenções psicopedagógicas remotas: uma experiência durante a pandemia da covid-19 (2022)
Mongelo, Sofia Zdonek ; Petty, Ana Lúcia ; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP
Subjects: INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, APRENDIZAGEM, PANDEMIAS
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ABNT
MONGELO, Sofia Zdonek e PETTY, Ana Lúcia e SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Intervenções psicopedagógicas remotas: uma experiência durante a pandemia da covid-19. 2022, Anais.. São Paulo: PRPI-USP, 2022. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Mongelo, S. Z., Petty, A. L., & Souza, M. T. C. C. de. (2022). Intervenções psicopedagógicas remotas: uma experiência durante a pandemia da covid-19. In Resumos. São Paulo: PRPI-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Mongelo SZ, Petty AL, Souza MTCC de. Intervenções psicopedagógicas remotas: uma experiência durante a pandemia da covid-19 [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Mongelo SZ, Petty AL, Souza MTCC de. Intervenções psicopedagógicas remotas: uma experiência durante a pandemia da covid-19 [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
Análise do comportamento aplicada ao autismo embasada em estratégias naturalísticas: revisão da literatura (2022)
Gaiato, Mayra Helena Bonifácio; Zotesso, Maria Cristina ; Silveira, Rodrigo da Rosa; Ferreira, Lidiane
Source: Revista Eletrônica Acervo Saúde. Unidade: FOB
Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA
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ABNT
GAIATO, Mayra Helena Bonifácio et al. Análise do comportamento aplicada ao autismo embasada em estratégias naturalísticas: revisão da literatura. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.25248/REAS.e10919.2022. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Gaiato, M. H. B., Zotesso, M. C., Silveira, R. da R., & Ferreira, L. (2022). Análise do comportamento aplicada ao autismo embasada em estratégias naturalísticas: revisão da literatura. Revista Eletrônica Acervo Saúde. doi:10.25248/REAS.e10919.2022
NLM
Gaiato MHB, Zotesso MC, Silveira R da R, Ferreira L. Análise do comportamento aplicada ao autismo embasada em estratégias naturalísticas: revisão da literatura [Internet]. Revista Eletrônica Acervo Saúde. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.25248/REAS.e10919.2022
Vancouver
Gaiato MHB, Zotesso MC, Silveira R da R, Ferreira L. Análise do comportamento aplicada ao autismo embasada em estratégias naturalísticas: revisão da literatura [Internet]. Revista Eletrônica Acervo Saúde. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.25248/REAS.e10919.2022
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento de uma intervenção para promover comportamentos pró-sociais na escola: etapa de revisão da literatura (2022)
Freitas, Iara da Silva ; Melo, Márcia Helena da Silva ; Oliveira, Gabriela Eustáquio de
Source: Anais. Conference titles: Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde. Unidade: IP
Subjects: INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL, HABILIDADE SOCIAL, ESCOLAS
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ABNT
FREITAS, Iara da Silva e MELO, Márcia Helena da Silva e OLIVEIRA, Gabriela Eustáquio de. Desenvolvimento de uma intervenção para promover comportamentos pró-sociais na escola: etapa de revisão da literatura. 2022, Anais.. Florianópolis: BRAPEP, 2022. p. 161 ; PDF. Disponível em: https://www.sbponline.org.br/arquivos/Resumos_de_comunicac%C3%B5es_cient%C3%ADficas_20221.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Freitas, I. da S., Melo, M. H. da S., & Oliveira, G. E. de. (2022). Desenvolvimento de uma intervenção para promover comportamentos pró-sociais na escola: etapa de revisão da literatura. In Anais (p. 161 ; PDF). Florianópolis: BRAPEP. Recuperado de https://www.sbponline.org.br/arquivos/Resumos_de_comunicac%C3%B5es_cient%C3%ADficas_20221.pdf
NLM
Freitas I da S, Melo MH da S, Oliveira GE de. Desenvolvimento de uma intervenção para promover comportamentos pró-sociais na escola: etapa de revisão da literatura [Internet]. Anais. 2022 ;161 ; PDF.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/Resumos_de_comunicac%C3%B5es_cient%C3%ADficas_20221.pdf
Vancouver
Freitas I da S, Melo MH da S, Oliveira GE de. Desenvolvimento de uma intervenção para promover comportamentos pró-sociais na escola: etapa de revisão da literatura [Internet]. Anais. 2022 ;161 ; PDF.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/Resumos_de_comunicac%C3%B5es_cient%C3%ADficas_20221.pdf
Dissertação (Mestrado)
Comparação de redes de microRNAs placentários de primigestas submetidas a intervenção psicossocial (2022)
Feitosa, Rayssa Maria de Melo Wanderley; Brentani, Helena Paula (Orientador) ; Lima, Ariane Machado (coorient)
Unidade: BIOINFORMÁTICA
Subjects: MICRORNAS, DIAGNÓSTICO PRÉ-NATAL, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FEITOSA, Rayssa Maria de Melo Wanderley. Comparação de redes de microRNAs placentários de primigestas submetidas a intervenção psicossocial. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/95/95131/tde-28062022-171806/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Feitosa, R. M. de M. W. (2022). Comparação de redes de microRNAs placentários de primigestas submetidas a intervenção psicossocial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/95/95131/tde-28062022-171806/
NLM
Feitosa RM de MW. Comparação de redes de microRNAs placentários de primigestas submetidas a intervenção psicossocial [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/95/95131/tde-28062022-171806/
Vancouver
Feitosa RM de MW. Comparação de redes de microRNAs placentários de primigestas submetidas a intervenção psicossocial [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/95/95131/tde-28062022-171806/
Artigo de periodico
Distance interventions for children with sleep problems: a review (2022)
Pinto, Tatiana Matheus ; Silva, Jéssica de Assis ; Rafihi-Ferreira, Renatha El ; Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos
Source: Journal of Psychological Research. Unidade: IP
Subjects: SONO, CRIANÇAS, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, ACONSELHAMENTO À DISTÂNCIA
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ABNT
PINTO, Tatiana Matheus et al. Distance interventions for children with sleep problems: a review. Journal of Psychological Research, v. 4, n. ja 2022, p. 18-26, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30564/jpr.v4i1.4166. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Pinto, T. M., Silva, J. de A., Rafihi-Ferreira, R. E., & Silvares, E. F. de M. (2022). Distance interventions for children with sleep problems: a review. Journal of Psychological Research, 4( ja 2022), 18-26. doi:10.30564/jpr.v4i1.4166
NLM
Pinto TM, Silva J de A, Rafihi-Ferreira RE, Silvares EF de M. Distance interventions for children with sleep problems: a review [Internet]. Journal of Psychological Research. 2022 ; 4( ja 2022): 18-26.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.30564/jpr.v4i1.4166
Vancouver
Pinto TM, Silva J de A, Rafihi-Ferreira RE, Silvares EF de M. Distance interventions for children with sleep problems: a review [Internet]. Journal of Psychological Research. 2022 ; 4( ja 2022): 18-26.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.30564/jpr.v4i1.4166
Trabalho de evento-resumo periodico
Efeitos da Técnica de Liberdade Emocional (EFT) no controle do Estresse, Depressão, Ansiedade, Transtorno De Estresse Póstraumático (TEPT) e outros transtornos emocionais: overview de revisões sistemáticas (2022)
Marinho, Vanessa Teixeira; Marques, Ana Vitoria Giaretta; Kreve, Simone ; Valente, Mariana Lima da Costa; Reis, Andréa Cândido dos
Source: Anais da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Conference titles: Jornada Odontológica de Ribeirão Preto - JORP. Unidade: FORP
Subjects: INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, PSICOFISIOLOGIA, ANSIEDADE, ESTRESSE, DISTÚRBIOS PSICOLÓGICOS, MEDICINA ALTERNATIVA, REVISÃO SISTEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARINHO, Vanessa Teixeira et al. Efeitos da Técnica de Liberdade Emocional (EFT) no controle do Estresse, Depressão, Ansiedade, Transtorno De Estresse Póstraumático (TEPT) e outros transtornos emocionais: overview de revisões sistemáticas. Anais da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto: FORP-USP. Disponível em: https://www.forp.usp.br/wp-content/uploads/2023/01/Volume-38-44a-JORP-2022.pdf. Acesso em: 23 maio 2024. , 2022
APA
Marinho, V. T., Marques, A. V. G., Kreve, S., Valente, M. L. da C., & Reis, A. C. dos. (2022). Efeitos da Técnica de Liberdade Emocional (EFT) no controle do Estresse, Depressão, Ansiedade, Transtorno De Estresse Póstraumático (TEPT) e outros transtornos emocionais: overview de revisões sistemáticas. Anais da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Ribeirão Preto: FORP-USP. Recuperado de https://www.forp.usp.br/wp-content/uploads/2023/01/Volume-38-44a-JORP-2022.pdf
NLM
Marinho VT, Marques AVG, Kreve S, Valente ML da C, Reis AC dos. Efeitos da Técnica de Liberdade Emocional (EFT) no controle do Estresse, Depressão, Ansiedade, Transtorno De Estresse Póstraumático (TEPT) e outros transtornos emocionais: overview de revisões sistemáticas [Internet]. Anais da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. 2022 ; 38 [158].[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.forp.usp.br/wp-content/uploads/2023/01/Volume-38-44a-JORP-2022.pdf
Vancouver
Marinho VT, Marques AVG, Kreve S, Valente ML da C, Reis AC dos. Efeitos da Técnica de Liberdade Emocional (EFT) no controle do Estresse, Depressão, Ansiedade, Transtorno De Estresse Póstraumático (TEPT) e outros transtornos emocionais: overview de revisões sistemáticas [Internet]. Anais da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. 2022 ; 38 [158].[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.forp.usp.br/wp-content/uploads/2023/01/Volume-38-44a-JORP-2022.pdf
Artigo de periodico
Uma intervenção cognitivo-comportamental em grupo com indivíduos com obesidade: resultados preliminares (2022)
Neufeld, Carmem Beatriz ; Teodoro, Marília Consolini; Brust-Renck, Priscila G.; Boff, Raquel de Melo; Pessa, Rosane Pilot
Source: Psico. Unidades: FFCLRP, EERP
Subjects: OBESIDADE, TERAPIA CENTRADA NO CLIENTE, PSICOTERAPIA DE GRUPO, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, PROMOÇÃO DA SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEUFELD, Carmem Beatriz et al. Uma intervenção cognitivo-comportamental em grupo com indivíduos com obesidade: resultados preliminares. Psico, v. 53, n. 1, p. 1-13, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2022.1.37402. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Neufeld, C. B., Teodoro, M. C., Brust-Renck, P. G., Boff, R. de M., & Pessa, R. P. (2022). Uma intervenção cognitivo-comportamental em grupo com indivíduos com obesidade: resultados preliminares. Psico, 53( 1), 1-13. doi:10.15448/1980-8623.2022.1.37402
NLM
Neufeld CB, Teodoro MC, Brust-Renck PG, Boff R de M, Pessa RP. Uma intervenção cognitivo-comportamental em grupo com indivíduos com obesidade: resultados preliminares [Internet]. Psico. 2022 ; 53( 1): 1-13.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2022.1.37402
Vancouver
Neufeld CB, Teodoro MC, Brust-Renck PG, Boff R de M, Pessa RP. Uma intervenção cognitivo-comportamental em grupo com indivíduos com obesidade: resultados preliminares [Internet]. Psico. 2022 ; 53( 1): 1-13.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2022.1.37402
Dissertação (Mestrado)
Avaliação da efetividade de duas modalidades de intervenção online com cuidadoras de adultos mais velhos com transtorno neurocognitivo maior para manejo de comportamentos desafiadores (2022)
Souza, Yara Luana Pereira de ; Schmidt, Andréia (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: CUIDADORES, COMPORTAMENTO, DEMÊNCIA, IDOSOS, PANDEMIAS, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Yara Luana Pereira de. Avaliação da efetividade de duas modalidades de intervenção online com cuidadoras de adultos mais velhos com transtorno neurocognitivo maior para manejo de comportamentos desafiadores. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-08072022-081001/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Souza, Y. L. P. de. (2022). Avaliação da efetividade de duas modalidades de intervenção online com cuidadoras de adultos mais velhos com transtorno neurocognitivo maior para manejo de comportamentos desafiadores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-08072022-081001/
NLM
Souza YLP de. Avaliação da efetividade de duas modalidades de intervenção online com cuidadoras de adultos mais velhos com transtorno neurocognitivo maior para manejo de comportamentos desafiadores [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-08072022-081001/
Vancouver
Souza YLP de. Avaliação da efetividade de duas modalidades de intervenção online com cuidadoras de adultos mais velhos com transtorno neurocognitivo maior para manejo de comportamentos desafiadores [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-08072022-081001/
Trabalho de evento-resumo
Atuação de psicanalistas brasileiros em situações de emergência e sobrevivência no Brasil: uma revisão de literatura (2022)
Tsuchiya, Gustavo Yuzo; Batista, Alyne Lopes Braghetto ; Gomes, Layla Raquel Silva ; Moretto, Maria Lívia Tourinho
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP
Subjects: INTERVENÇÃO NA CRISE, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, TRATAMENTO DE EMERGÊNCIA, CRISES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TSUCHIYA, Gustavo Yuzo et al. Atuação de psicanalistas brasileiros em situações de emergência e sobrevivência no Brasil: uma revisão de literatura. 2022, Anais.. São Paulo: PRPI-USP, 2022. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Tsuchiya, G. Y., Batista, A. L. B., Gomes, L. R. S., & Moretto, M. L. T. (2022). Atuação de psicanalistas brasileiros em situações de emergência e sobrevivência no Brasil: uma revisão de literatura. In Resumos. São Paulo: PRPI-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Tsuchiya GY, Batista ALB, Gomes LRS, Moretto MLT. Atuação de psicanalistas brasileiros em situações de emergência e sobrevivência no Brasil: uma revisão de literatura [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Tsuchiya GY, Batista ALB, Gomes LRS, Moretto MLT. Atuação de psicanalistas brasileiros em situações de emergência e sobrevivência no Brasil: uma revisão de literatura [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Parte de monografia/livro
Processo de desenvolvimento de intervenções: modelos e ações possíveis (2022)
Melo, Márcia Helena da Silva
Source: Como avaliar programas e intervenções: um guia para avaliações de necessidades, implementação e efeitos. Unidade: IP
Subjects: INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, ESTUDOS DE INTERVENÇÃO, EVIDÊNCIA, MODELOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELO, Márcia Helena da Silva. Processo de desenvolvimento de intervenções: modelos e ações possíveis. Como avaliar programas e intervenções: um guia para avaliações de necessidades, implementação e efeitos. Tradução . São Luís: EDUFMA, 2022. . Disponível em: https://www.edufma.ufma.br/wp-content/uploads/woocommerce_uploads/2022/03/e-book_COMO-AVALIAR-PROGRAMAS_EDUFMA.pdf. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Melo, M. H. da S. (2022). Processo de desenvolvimento de intervenções: modelos e ações possíveis. In Como avaliar programas e intervenções: um guia para avaliações de necessidades, implementação e efeitos. São Luís: EDUFMA. Recuperado de https://www.edufma.ufma.br/wp-content/uploads/woocommerce_uploads/2022/03/e-book_COMO-AVALIAR-PROGRAMAS_EDUFMA.pdf
NLM
Melo MH da S. Processo de desenvolvimento de intervenções: modelos e ações possíveis [Internet]. In: Como avaliar programas e intervenções: um guia para avaliações de necessidades, implementação e efeitos. São Luís: EDUFMA; 2022. [citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.edufma.ufma.br/wp-content/uploads/woocommerce_uploads/2022/03/e-book_COMO-AVALIAR-PROGRAMAS_EDUFMA.pdf
Vancouver
Melo MH da S. Processo de desenvolvimento de intervenções: modelos e ações possíveis [Internet]. In: Como avaliar programas e intervenções: um guia para avaliações de necessidades, implementação e efeitos. São Luís: EDUFMA; 2022. [citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.edufma.ufma.br/wp-content/uploads/woocommerce_uploads/2022/03/e-book_COMO-AVALIAR-PROGRAMAS_EDUFMA.pdf
Parte de monografia/livro
O conflito interpessoal, justiça social e sustentabilidade (2021)
Leme, Maria Isabel da Silva
Source: Desenvolvimento humano, justiça social e contextos sustentáveis. Unidade: IP
Subjects: SUSTENTABILIDADE, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, VIOLÊNCIA ESCOLAR, CONVÍVIO ESCOLAR
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ABNT
LEME, Maria Isabel da Silva. O conflito interpessoal, justiça social e sustentabilidade. Desenvolvimento humano, justiça social e contextos sustentáveis. Tradução . São Paulo: EDICON, 2021. . Disponível em: https://www.abpd.psc.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=118. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Leme, M. I. da S. (2021). O conflito interpessoal, justiça social e sustentabilidade. In Desenvolvimento humano, justiça social e contextos sustentáveis. São Paulo: EDICON. Recuperado de https://www.abpd.psc.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=118
NLM
Leme MI da S. O conflito interpessoal, justiça social e sustentabilidade [Internet]. In: Desenvolvimento humano, justiça social e contextos sustentáveis. São Paulo: EDICON; 2021. [citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.abpd.psc.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=118
Vancouver
Leme MI da S. O conflito interpessoal, justiça social e sustentabilidade [Internet]. In: Desenvolvimento humano, justiça social e contextos sustentáveis. São Paulo: EDICON; 2021. [citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.abpd.psc.br/arquivo/download?ID_ARQUIVO=118
Artigo de periodico
Revisão integrativa: avaliação de intervenções em orientação profissional e de carreira com adultos (2021)
Santos, Adriana Ricci dos ; Ribeiro, Marcelo Afonso
Source: Revista Brasileira de Orientação Profissional. Unidade: IP
Subjects: INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, ORIENTAÇÃO VOCACIONAL, ADULTOS, REVISÃO INTEGRATIVA
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ABNT
SANTOS, Adriana Ricci dos e RIBEIRO, Marcelo Afonso. Revisão integrativa: avaliação de intervenções em orientação profissional e de carreira com adultos. Revista Brasileira de Orientação Profissional, v. 22, n. 2, p. 109-121, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26707/1984-7270/2021v22n201. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Santos, A. R. dos, & Ribeiro, M. A. (2021). Revisão integrativa: avaliação de intervenções em orientação profissional e de carreira com adultos. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 22( 2), 109-121. doi:10.26707/1984-7270/2021v22n201
NLM
Santos AR dos, Ribeiro MA. Revisão integrativa: avaliação de intervenções em orientação profissional e de carreira com adultos [Internet]. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2021 ; 22( 2): 109-121.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.26707/1984-7270/2021v22n201
Vancouver
Santos AR dos, Ribeiro MA. Revisão integrativa: avaliação de intervenções em orientação profissional e de carreira com adultos [Internet]. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2021 ; 22( 2): 109-121.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.26707/1984-7270/2021v22n201
Artigo de periodico
Criminal behavior and psychosocial risk factors in Brazilian adolescent offenders: An exploratory latent class analysis (2021)
Galinari, Lais Sette ; Bazon, Marina Rezende
Source: International Journal of Environmental Research and Public Health. Unidade: FFCLRP
Subjects: MENOR INFRATOR, DELINQUÊNCIA JUVENIL, FATORES PSICOSSOCIAIS, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, SAÚDE PÚBLICA
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ABNT
GALINARI, Lais Sette e BAZON, Marina Rezende. Criminal behavior and psychosocial risk factors in Brazilian adolescent offenders: An exploratory latent class analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health, v. 18, n. 19, p. 1-15, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/ijerph181910509. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Galinari, L. S., & Bazon, M. R. (2021). Criminal behavior and psychosocial risk factors in Brazilian adolescent offenders: An exploratory latent class analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18( 19), 1-15. doi:10.3390/ijerph181910509
NLM
Galinari LS, Bazon MR. Criminal behavior and psychosocial risk factors in Brazilian adolescent offenders: An exploratory latent class analysis [Internet]. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2021 ; 18( 19): 1-15.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.3390/ijerph181910509
Vancouver
Galinari LS, Bazon MR. Criminal behavior and psychosocial risk factors in Brazilian adolescent offenders: An exploratory latent class analysis [Internet]. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2021 ; 18( 19): 1-15.[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.3390/ijerph181910509
Dissertação (Mestrado)
Intervenção em educação para a carreira no ensino fundamental (2021)
Barbosa, Dayane; Silva, Lucy Leal Melo (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: CARREIRA PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, HABILIDADE SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARBOSA, Dayane. Intervenção em educação para a carreira no ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10012022-091926/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Barbosa, D. (2021). Intervenção em educação para a carreira no ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10012022-091926/
NLM
Barbosa D. Intervenção em educação para a carreira no ensino fundamental [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10012022-091926/
Vancouver
Barbosa D. Intervenção em educação para a carreira no ensino fundamental [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-10012022-091926/
Parte de monografia/livro
A força política da escuta clínica de mulheres em situação de violência doméstica (2021)
Chagas, Luciana Ferreira ; Moreira, Jacqueline de Oliveira ; Moretto, Maria Lívia Tourinho
Source: Violência de gênero e ódio ao feminino. Unidade: IP
Subjects: VIOLÊNCIA DOMÉSTICA, VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, TEORIA PSICANALÍTICA, POLÍTICAS PÚBLICAS, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAGAS, Luciana Ferreira e MOREIRA, Jacqueline de Oliveira e MORETTO, Maria Lívia Tourinho. A força política da escuta clínica de mulheres em situação de violência doméstica. Violência de gênero e ódio ao feminino. Tradução . Curitiba: CRV, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.24824/978652511438.5. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Chagas, L. F., Moreira, J. de O., & Moretto, M. L. T. (2021). A força política da escuta clínica de mulheres em situação de violência doméstica. In Violência de gênero e ódio ao feminino. Curitiba: CRV. doi:10.24824/978652511438.5
NLM
Chagas LF, Moreira J de O, Moretto MLT. A força política da escuta clínica de mulheres em situação de violência doméstica [Internet]. In: Violência de gênero e ódio ao feminino. Curitiba: CRV; 2021. [citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.24824/978652511438.5
Vancouver
Chagas LF, Moreira J de O, Moretto MLT. A força política da escuta clínica de mulheres em situação de violência doméstica [Internet]. In: Violência de gênero e ódio ao feminino. Curitiba: CRV; 2021. [citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.24824/978652511438.5

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